手作视角下非物质文化遗产手工艺传承的利弊分析

近年来,手作在非物质文化遗产保护的浪潮中崭露锋芒,并迅速发展壮大,成为当代都市中的热门话题。无论是从概念还是实践上来看,手作与非物质文化遗产手工艺之间都有不少交集,它以其自身的特征与优势为非物质文化遗产手工艺的传承发展贡献着自己的力量,但它的弊端也同样值得我们关注。文章首先指出手作个性化、简易性、体验性、装饰性四大特征,再结合四大特征从正反两个方面分析手作视角下非物质文化遗产传承的利与弊,最后提出改进建议,以期手作成为非物质文化遗产手工艺传承的重要力量。

高校艺术教育对非物质文化遗产手工艺类传承的作用——以南阳师范学院美术与艺术设计学院为例

非物质文化遗产中的手工艺类型既有文化性。又有艺术性，同时也因以传统的手工技艺为表现方式而具有一定的科学性，这与当前高校体制中的艺术教育有着一定的联系。文章试以南阳师范学院美术与艺术设计学院为例．探讨高校艺术教育对非物质文化遗产手工艺类型传承的作用，希望得出对非物质文化遗产传承的普适性结论。

民间非物质文化遗产手工艺品经济价值开发现状——以重庆粮食画为主要研究案例

非物质文化遗产具有重要的历史价值、文化价值和精神价值,对滋养民族精神、提高文化素质极为重要。手工技艺类非物质文化遗产的产生和发展的历史过程中包含了当地民族的民族性和特性,融合了当地劳动人民的智慧与丰富的创造力。中国作为非物质文化遗产大国,传统手工技艺的传承保护与经济开发是政府和社会所共同关心的话题。

"大匠精髓--中国上海非物质文化遗产手工艺精品展"在迪拜开幕

5月1日,由迪拜文化艺术局和上海非物质文化遗产保护协会共同举办的“大匠精髓——中国上海非物质文化遗产手工艺精品展”在迪拜创意园区拉开帷幕,中国驻迪拜总领事李凌冰、副总领事王振山、迪拜文化艺术局局长赛义德、中国非物质文化遗产保护协会会长马文辉、上海市非物质文化遗产保护协会会长高春明以及意大利、保加利亚、泰国、土耳其等国驻迪领团代表100余人出席活动。

浙江温州矾塑非物质文化遗产手工艺创新及传播机制研究

2021年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》(以下简称《意见》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《意见》明确提出健全非物质文化遗产保护传承体系、提高非物质文化遗产保护传承水平、加大非物质文化遗产传播普及力度并提出一系列保障措施。

传统手工艺类非物质文化遗产的可持续实践与价值转化——以彝族(撒尼)刺绣为研究个案

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中明确提出要“加强各民族优秀传统手工艺保护和传承”,中国为保护传统手工艺在当代的存续和活力,先后实施了生产性保护、传统工艺振兴计划等举措,与联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》实施业务指南中“包容性经济发展”取向一致。基于保护公约中“可持续实践”视角,以国家级非物质文化遗产代表性项目彝族(撒尼)刺绣为研究个案,通过田野调查和深度访谈,梳理该项目面临的市场范围缩窄、质量参差不齐等生存困境,探究彝族(撒尼)刺绣在当代开展可持续实践和价值转化的多元路径,从而为传统手工艺类非物质文化遗产的可持续实践与价值转化提供启迪。

大学生对传统手工艺类非物质文化遗产传承路径研究——以商洛地区为例

非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,手工艺类非物质文化遗产更是中华民族自己的技艺瑰宝。现基于商洛地区手工艺类非物质文化遗产的分布规律及特点,探究传统手工艺类非物质文化遗产对于大学生的积极作用,并通过手工艺类非物质文化遗产面临的双重传承困境,结合实例提出传统手工艺类非物质文化遗产与大学生群体相结合的传承策略,实现手工艺类非物质文化遗产在青年群体中的良性发展。

论传统手工艺类非物质文化遗产的创新性保护

创新是传统手工艺类非物质文化遗产自力保护的内在要求。手工艺人之创新的内在动力不是艺术发展的自律,而是行业竞争,是他律的压力。因而,在保护手工艺类非物质文化遗产实践中,应该充分重视传统手工艺行业的整体性保护,只有整个行业有活力,有竞争,非物质文化遗产才能真正有生命力。与现代艺术的“背叛性创新”精神不同,传统手工艺在历史发展过程中一直践行着“在传承中创新”的基本原则。它包含三个方面,其一,不离不弃本源,不为创新而远离日常生活需要;其二,在技艺上不断革新,不断超越,但旨在精益求精,而非为了表现个性刻意求新、求异;其三,不因创新而远离本民族固有之审美心理。

基于天津非物质文化遗产活态传承下的传统手工艺生产性保护研究

目的为天津非物质文化遗产中传统手工艺传承发展提出新的建议,打破现有部分传统手工技艺仍利用传统图书馆保存的单一保护方式,从生产性保护的角度,结合传统保存与现代保护相结合的方式,挖掘随活态传承渐变下的动态生产性保护模式。方法客观分析天津现有传统手工技艺的发展情况,将活态传承与生产性保护有效衔接,从创意重构中重建消费者的认同感,利用可持续保护建立开放流通方式,在市场及品牌构建中发展产业化层级销售方式。最后,将天津传统手工技艺进行分类研究,探求具有针对性的生产性保护策略。结论从动态变化的角度分析了天津非物质文化遗产中传统手工艺在新时代的新要求,并针对其动态变化信息为其进行有效的生产性保护衔接,总结了天津传统手工技艺保存与保护的可靠模式,为天津文化创意产业、旅游业发展提出了有效建议,促进了传统手工艺活态传承与社会经济的共同发展。

设计创新视角下传统手工艺类非物质文化遗产可持续发展研究

本文从非物质文化遗产保护的困境出发,通过对设计创新与传统手工艺同源性和同质性的阐释以及对设计创新视角下非物质文化遗产保护研究与实践现状的分析,提出以设计转化实现传统手工艺类非物质文化遗产当代意义与现代价值的途径,并进一步提出了围绕传统手工艺的核心技艺与文化内涵、传承链与传承场以及文化生态等内部和外部因素构建"由点、及线、构面、筑体"的以设计创新实现传统手工艺类非物质文化遗产可持续发展的模式。

河北省非物质文化遗产保护性开发策略——以传统手工艺类项目为例

河北省是文化大省,非物质文化遗产资源丰富,要实现由文化资源大省向文化强省的跨越,必须科学保护、开发、利用非物质文化遗产。整合省内传统手工艺类非物质文化遗产资源,需要以政策法规为根本保护手段,将非物质文化遗产保护工作与市场、产业相结合,形成产业集群。同时,要深入开掘非物质文化遗产项目的文化内涵,注重非物质文化遗产的传播与推广,强化与提升非物质文化遗产项目品牌与形象,坚持"活态化"可持续发展原则,做到保护与开发并重,杜绝过度开发。

新媒体对非物质文化遗产传承的影响——以南京民俗博物馆的传统手工艺保护项目为例

随着互联网技术的不断发展,新媒体作为一种新兴传播形式,逐渐融入人们生活的方方面面。"互联网+"视域下,中国传统手工艺的传承和发展将借助新媒体带来的新的契机。新媒体以其传播速度快、范围广、层级扁平化、互动性高等特点,对我国传统手工艺文化的传承和创新具有重要意义。文章以南京民俗博物馆保护的主要传统手工艺项目为例,深入研究新媒体为传统手工艺文化带来的冲击和发展机遇以及互联网视域下传统手工艺文化的传承和发展途径。

文化生态视域下的传统手工艺类非物质文化遗产创意产业化研究——以安徽界首彩陶为例

传统手工艺作为我国非物质文化遗产的重要内容,蕴涵着丰厚的传统文化精神。在城镇化进程加快背景下,传统手工艺传承与发展状况令人堪忧。本文以传统手工艺类非物质文化遗产作为立足点,以文化生态为研究视角,对安徽界首彩陶生存现状、问题进行剖析,总结其特点与规律,结合实际情况,寻求适合其创意产业化的新路径,以期其健康持续发展。同时,通过研究也希望对其他手工艺类非物质文化遗产传承与创新具有借鉴作用。

手工艺类非物质文化遗产发展的困境与思路——以苏绣为例

传统手工艺类非物质文化遗产是非物质文化遗产中的一种重要分类。以苏绣为例,在其保护、传承与发展过程中,存在着保护意识淡薄、法律法规不完善、保护人才缺乏、传承机制不健全、宣传力度不够和保护资金的来源不足等问题。对手工艺类非物质文化遗产保护,要构建一个完善的保护机制,建设一个展览馆,做好保护传承人工作,以实现可持续发展。同时,要将传统手工艺类非物质文化遗产与旅游业相结合,最终实现手工艺类非物质文化遗产的开发。

旅游对手工艺类非物质文化遗产传承的影响——以土家族织锦“西兰卡普”为例

在全球化的今天,手工艺品是少数几个能够反映地方文化原真性的文化事象之一,手工艺品与旅游行业共生发展的基础在于:双赢的经济意义、共同的文化属性。土家织锦参与旅游发展后,在传承物的外观、传承主体、传承物的文化功能等方面有了新的变化。出现了新的传承主体——旅游工艺品生产企业;形成了手工艺类非物质文化遗产新的传承方式——旅游生产性传承。

关中蒲城土布纺织研究——关于渭南地区乡村手工艺生产、发展和非物质文化遗产保护及文化民生问题的田野调查

本文利用田野调查的方式,借助相关学科知识,形成综合研究形态,深入挖掘分析一个较为传统的区域社会的民间文化资源,考察民间生活形态,分析其中的民间生存状态,明确传统手工技艺在现实生活中的实际作用,清理鲜活的民间文化资源,拓展"非物质文化遗产"保护研究视野,形成深度的学术研究层次,对于相同区域的民间生活方式的探讨,有着一定借鉴和启发意义。本文从关中地区的一个土布生产村庄的调研入手,论证时代的发展必然影响传统手工艺的兴衰,应运而生的民间手工艺技术更新也就有着必然生存的合理性。在当代中国,任何一种民间手工艺的技术应用和推广,都应该是以对社会民生的关注以及人民群众生活质量的切实改善与真实生存状态水平的提高为前提。

传统手工艺类非物质文化遗产在高等特殊教育中的传承路径研究——以听障大学生为例

面对非物质文化遗产教育传承在我国的蓬勃发展趋势,高等特殊教育开展传统手工艺类非物质文化遗产的传承存在着专业设置薄弱,听障生的优势有待开发;课程体系缺乏特色,人才培养质量有待提高;师资实践经验不足,教学团队建设成效有待提升;社会支持体系不健全,保障机制有待多元化等困境。传统手工艺类非物质文化遗产在高等特殊教育中传承要科学开发听障学生的优势、开设传统手工艺类非物质文化遗产相关专业和课程体系、组建“特殊艺术教育教师+传承人”的教学团队、构建多元主体参与的社会支持体系等多种路径开展教育传承。

非物质文化遗产视角下传统手工艺人的生存与发展——以白村端砚制作为例

随着机器大生产的发展,发端于农业社会的传统手工艺受到了巨大的冲击;由此,依靠制作手工艺品谋生的手工艺人的生存条件、社会环境也发生了变化。白村,一个既有农业传统又有手工业生产传统、现在又融入现代化商品生产的村落,村民以砚为田,端砚制作主要有砚厂和家庭作坊两种形式。在市场经济环境下,端砚艺人有了市场营销的观念,但也面临着机器生产和手工制作、作品与产品的矛盾。口传身授、家族传承、师徒传承仍是目前端砚制作技艺的传承方式,但也有一些变化。祭拜伍丁与社坛则反映了端砚艺人的精神世界。生存需求、市场力量、国家力量影响着端砚手工艺人的生存和发展。

传统手工艺类非物质文化遗产的创新发展策略

传统手工艺类非物质文化遗产的传承与生产实践保护离不开创新,而不断的传承保护、创新发展是传统手工艺能够流传至今的积极因素。基于非物质文化遗产视角和传统手工艺的创作特征,阐述相关主体在传统手工艺实践保护中的职能和相互关系,提出从传播保护、创新型人才培养、构建新型文化生态环境等方面调整创新保护策略,以适应当代社会的发展变革,并对增强国家文化软实力和树立人民群众文化自信起到积极作用。

传统手工艺类非物质文化遗产的当代传承与振兴——以杭州运河区域的实践为例

作为非物质文化遗产之一的传统手工艺在历史上曾辉煌一时,但是目前的传承和发展状况却不容乐观。传统手工艺在当代形态下如何重新放射光芒,在回归的同时如何传承,如何实现其自身的现代价值是这个问题的重中之重。以杭州运河区域的实践为例,可以找出传统手工艺类非物质文化遗产存在的危机,探讨记忆回归、有效传承和品牌振兴的策略,以实现传统手工艺类非遗产业的可持续发展。