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面向新工科非电类理工科专业的电工学系列课程教学体系改革与探索
被引量:
7
1
作者
张浩
刘晔
《电气电子教学学报》
2021年第5期10-15,156,共7页
电工学系列课程是非电类理工科专业的重要工程基础课程,其教学方案和效果与新工科卓越工程人才的培养质量直接相关。本文在新工科建设的指导思想下,对国内外非电类理工科专业电工学系列课程现状进行调研,在分析非电类理工科专业学生实...
电工学系列课程是非电类理工科专业的重要工程基础课程,其教学方案和效果与新工科卓越工程人才的培养质量直接相关。本文在新工科建设的指导思想下,对国内外非电类理工科专业电工学系列课程现状进行调研,在分析非电类理工科专业学生实际需求的基础上,构建与研究非电类理工科专业电工学系列课程建设方案和教学基本要求,以促进新型工程技术人才的培养,为新工科的建设奠定坚实的实践基础。
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关键词
新
工科
非电类理工科专业
电
工学系列课程
课程建设方案
教学基本要求
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题名
面向新工科非电类理工科专业的电工学系列课程教学体系改革与探索
被引量:
7
1
作者
张浩
刘晔
机构
西安交通大学电气工程学院
出处
《电气电子教学学报》
2021年第5期10-15,156,共7页
基金
教育部第二批新工科研究与实践项目(项目编号:E-NYDQHGC20202224)。
文摘
电工学系列课程是非电类理工科专业的重要工程基础课程,其教学方案和效果与新工科卓越工程人才的培养质量直接相关。本文在新工科建设的指导思想下,对国内外非电类理工科专业电工学系列课程现状进行调研,在分析非电类理工科专业学生实际需求的基础上,构建与研究非电类理工科专业电工学系列课程建设方案和教学基本要求,以促进新型工程技术人才的培养,为新工科的建设奠定坚实的实践基础。
关键词
新
工科
非电类理工科专业
电
工学系列课程
课程建设方案
教学基本要求
Keywords
emerging engineering education
non-electrical science and engineering major
electrotechnics series courses
course construction schemes
fundamental teaching requirements
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
面向新工科非电类理工科专业的电工学系列课程教学体系改革与探索
张浩
刘晔
《电气电子教学学报》
2021
7
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