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网课有感——基于《金融市场学》的网络教学
1
作者
李丹
《科教导刊(电子版)》
2020年第26期153-154,共2页
通过回顾2020年上半年进行的《金融市场学》网络教学过程,提出在网络教学活动中应注意网络平台的选择、网络授课内容的编排和最终成绩的认定这三大问题,认为除特殊情况外,网络教学应是线下教学的辅助手段,只有把握好这个定位,才能更好...
通过回顾2020年上半年进行的《金融市场学》网络教学过程,提出在网络教学活动中应注意网络平台的选择、网络授课内容的编排和最终成绩的认定这三大问题,认为除特殊情况外,网络教学应是线下教学的辅助手段,只有把握好这个定位,才能更好地推动教育事业的发展。
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关键词
网络
教学
金融市场学
非直播型教学
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职称材料
题名
网课有感——基于《金融市场学》的网络教学
1
作者
李丹
机构
扬州大学
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第26期153-154,共2页
文摘
通过回顾2020年上半年进行的《金融市场学》网络教学过程,提出在网络教学活动中应注意网络平台的选择、网络授课内容的编排和最终成绩的认定这三大问题,认为除特殊情况外,网络教学应是线下教学的辅助手段,只有把握好这个定位,才能更好地推动教育事业的发展。
关键词
网络
教学
金融市场学
非直播型教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
网课有感——基于《金融市场学》的网络教学
李丹
《科教导刊(电子版)》
2020
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