在小信号激励下含非线性负阻网络电路系统的动力学行为

报道了在小信号激励下文献[1]电路系统出现的准周期、加周期序列和周期与混沌交替现象的实验结果.并用数值方法对实验电路的状态方程进行求解,通过绘制分岔图全面展示方程的解随参数变化的分布,计算结果完全验证了实验现象.

混沌实验分层教学探究

混沌实验是学生了解非线性科学的重要教学内容。在教学实践中,我们分三个层次循序渐进开展实验教学,即观察生活中的混沌现象、观察蔡氏电路混沌现象、初步探究蔡氏电路混沌现象产生的原因。实验教学收到了良好的效果,学生对混沌现象的特点、产生原因有了较深入的认识。