基于多维影响因素的在线学习绩效监测预警研究

本文从学习绩效理论视角出发,以学习行为、学习满意度和学习结果三维度影响因素,基于非线性门限回归模型对在线学习绩效监测预警进行研究。研究结果表明,学习行为、学习满意度和学习结果维度变量对在线学习绩效产生的影响是非线性的,具有“门限效应”特征;资源条件保障因素和学习者自身学习能力因素在“学习行为低效”区制中的影响相对较大,互动交流性因素在“学习行为高效”中的影响相对较大;在线学习绩效形成过程的非线性转换,依赖于学习行为等影响因素发生作用的“动力来源”改变。因此,需要通过构建以有效互动为牵引的数字化空间教学模式、强化以信息化素养提升为核心的在线学习支持服务体系建设等途径,持续推动在线教育质量提高。

原油价格对中国农产品价格的非对称影响研究

原油价格对中国农产品价格的影响已引起广泛的关注,本文利用2000年1月一2021年3月的月度国际原油价格和中国农产品价格数据,以及新的油价分解方法将国际原油价格冲击分解为供给冲击、需求冲击和风险冲击,然后采用多重门限非线性自回归分布滞后模型考察了这三种结构性冲击对中国农产品价格的非对称影响。分析结果表明,2000年以来不同类型的冲击对农产品价格的影响存在异质性,供给冲击和风险冲击对小麦、玉米和大豆都存在非对称影响,但对大豆的影响最显著,其中供给冲击对大豆的影响主要体现在短期,而风险冲击短期和长期影响均存在;供给冲击对小麦的影响体现在短期,风险冲击对玉米的影响则体现在长期;油价总体冲击和需求冲击对样本内所有农产品均未呈现出非对称影响。