非综合性院校法学本科专业的培养目标

在高等教育大众化时代,社会需求的多样化、受教育者发展选择的多元化以及非综合性院校法学本科的生存危机和比较优势都要求非综合性院校将法学本科教育培养目标定位于"多样化准高级法律人才",在通识教育基础上兼顾学生职业取向,走分类培养的发展之路,实现由数量扩张向质量提高转变,由大一统培养模式向特色教育转变,由单一质量标准向多样化转变。

非综合性院校思想政治教育学科建设的创新性探索与实践

高校思想政治教育学科建设工作已做了许多,但与综合性院校相比,占全国高校大多数的非综合性院校思想政治教育学科建设的意识弱、起步晚、起点低、步履维艰,必须创造性地加强学科建设,切实提升思想政治教育的学科地位,才能保障非综合性院校思想政治教育建设的顺利发展。

我国非综合性高校法学专业的分类培养

我国高等教育的大众化背景、学生发展的主观需求以及众多非综合性院校法科的生存危机和比较优势,都要求非综合性院校将法学本科教育培养目标定位于"多样化准高级法律人才",在通识教育基础上兼顾学生职业取向,办学思路由数量扩张向质量提高转变,培养模式由大一统向分类培养、特色教育转变,构建"两段"(通识教育阶段和分类培养阶段)、"三类"(学术奠基型、法律实务型和跨专业复合型)的人才培养模式,实现培养目标多元化、培养模式灵活化、质量标准多样化。