领导非职务影响力:界定、运用及提高

现代化的步伐需要现代化的管理,管理现代化的关键在于领导的现代化。在现代新型管理模式下,领导权力应尽量避免以职务性强制的身份出现,而更多地运用各种非职务影响力(以知识、品德、能力等个人条件获得的支配力)来实现组织目标。目前,WTO的三大基本原则即透明度、平等和市场准入在一定意义上表现为领导行为,既是对领导者个人素质的总挑战,也是对其领导水平的总检验。

论高校教师的非职务影响力

教师对学生的影响力分为职务影响力和非职务影响力两种。在高校教育中发挥教师的非职务影响力具有非常重要的作用：它能巩固教师的主体性地位；它是政治思想工作的主要方式；它有利于在新形势下解决学生的思想问题。因此，高校教师应注意自身品格、知识、能力、情感等方面的修养，以增强自己的非职务影响力。

浅谈教师的非职务影响力

教师的影响力因其来源不同可分为两种：职务影响力和非职务影响力。非权力影响力不带有强制性，具有不可剥夺性，其弹性的潜移默化的影响却比硬性的权力影响力要广泛、持久、深刻。它不仅关系教师在学生心日中的威望，而且影响教育、教学的管理效能。高校教师的教育工作要达到既教书又育人的目的，除了凭借其特定的身份去履行职责外，还必须充分重视并尽可能发挥自己的非职务影响力对学生的积极作用，通过自己在品格、才能、知识、情感等方面的力量来影响、感化和教育学生，才能产生教育的最佳效果。

从柔性领导力开发谈提高政府公信力

非职务权力影响力是影响政府公信力的一个重要因素。非职务权力影响力的提升有赖于柔性领导力的开发。柔性领导力是领导力中的非职务权力部分所产生的影响力。柔性领导力的开发正是对非职务权力影响力的开发、培育和发展。柔性领导力的开发是提升政府公信力的重要途径之一。开发柔性化权力是提高我国政府公信力的必经之路;开发柔性化的战略权变能力是提高政府公信力的关键因素;开发人性化的领导方式是提高我国政府公信力的内在要求。

提高员工参与意识 保障员工合法权益

企业是全体员工的利益共同体，是独立的法人。总裁是法人代表，员工是法人主体。只有把法人共享利益同法人代表利益和法人主体利益紧紧地捆在一起，明确大家都认同的利益关系，这个企业才能形成上下同欲，左右同心的团队合力。内蒙古草原兴发集团就是这样，一个利益共同体...

“软权力”腐败不可小觑

美国著名学者、哈佛大学肯尼迪政府学院院长约瑟夫．奈于教授是这样解释“软权力”（softpower）的：一种让别人自觉接受个人主张的非职务影响力，主要由具备利用控制传播声音和范围的技术能力影响你声誉的传播力，利用自身社会地位和关系拉拢对你有利人的结盟力，