非药学专业药学概论学习现状调查与总结

药学概论是高等医学院校非药学专业的考查课之一。我们对非药学专业药学概论学习现状进行问卷调查,针对存在的问题,从教学内容、实践教学、教学管理3方面提出优化和推进药学概论课程建设的对策,以激发学生学习动力,为深化教学改革提供参考。

非药学专业学生开设中药鉴定学课程的教学法研究

针对非药学专业的课程设置、学生的知识结构和目前存在问题,采用现代化教学手段、理论与实践相结合的教学法及参观中医药博物馆,以更好的达到教学目的。

非药学类专业开设药剂学课程的教学方法研究

系统地综述了非药学类专业药剂学教学的现状;针对非药学专业的课程设置、学生的知识结构和目前存在的问题,探索了在非药学类专业中开设药剂学课程的各种教学方法,并对如何更好地调动学生的积极性,提高课程教学质量,培养和发掘学生的自主创新能力,提高学生的综合素质提出了一些建议。

非药学类专业中药鉴定学选修课教学设计

为使非药学类专业学生了解我国传统中药文化的丰富内涵,特开设中药鉴定学选修课。由于学时少,学生基础薄弱,在教学过程中将教学内容做了调整和组合,采用多样化的教学方式,提高了学生的学习兴趣,教学效果甚好,达到了预期教学目标。

非药学硕士研究生的仪器分析教学

为了帮助非药学专业(主要是医学专业)硕士研究生拓宽知识面,打好坚实的理论基础知识独立进行实验研究的能力基础,学院给他们开设了仪器分析选修课。针对他们的实际情况,笔者在教学内容的安排、教学过程的实施及教学方法等方面作了一些探索:1.更新教学观念,彻底改变“培养全才”的想法。

工科专业选修课程天然药物化学的教学探索

天然药物化学是非药学专业经常开设的一门选修课程。针对其设置学时较少、学生基础薄弱的特点,通过采用教学内容优化和教学设计改进、依托模型分子降低学习难度和学科前沿的探讨与考核三种形式,对天然药化课程进行了教学实践探索,为工科专业该门课程的教学提供参考,同时也为其他非药学专业选修课教学提供可借鉴的思路。

非临床药学专业硕士研究生临床药物治疗学教学效果的调查与分析

目的 :了解非临床药学专业硕士研究生对临床药物治疗学课程学习的效果反馈,为完善教学内容和模式提供依据。方法:对2016—2017学年选修临床药物治疗学的非临床药学专业硕士研究生进行问卷调查,分析课程内容安排、药师讲课方式、学生参与度等目前存在的问题。结果:83.33%的学生认为授课内容已包含他们所想要了解的领域,而90.00%的学生认为不同课程的课时分配欠妥。86.67%的学生认为药师在讲授"临床药物治疗学"课程中突出了药学特色,而66.67%的学生认为其课堂参与度较低。结论:非临床药学专业硕士研究生临床药物治疗学的教学内容和教学模式还需进一步探索和完善。