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谈《牛虻》中的非言语交流形式
被引量:
1
1
作者
凌如珊
潘宇文
《长春师范学院学报》
2002年第1期73-75,共3页
与语言交流相比 ,非言语交流形式的描写更能刻画出人物内心世界、内心感受 ,使人物之间的关系更逼真 ,更有感染力。在小说《牛虻》中 ,作者运用多种形式的非言语交流如人物的表情、眼神、声音、手和身体的动作、衣着打扮和随身物品、生...
与语言交流相比 ,非言语交流形式的描写更能刻画出人物内心世界、内心感受 ,使人物之间的关系更逼真 ,更有感染力。在小说《牛虻》中 ,作者运用多种形式的非言语交流如人物的表情、眼神、声音、手和身体的动作、衣着打扮和随身物品、生活环境等 ,深入细致地刻画出小说中的牛虻 (亚瑟 )、琼玛、蒙太尼里主教等人物的性格与心理 ,暗示了他们之间复杂而又微妙的关系。正是作者恰如其分地运用了非言语交流的形式 ,才使得小说《牛虻》具有了强大的生命力。深入研究非言语交流形式 ,不仅能使我们更好地理解文学作品中的人物、情节等 。
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关键词
《牛虻》
非言语交流形式
语言
交流
小说
人物描写
爱尔兰
文学作品
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职称材料
题名
谈《牛虻》中的非言语交流形式
被引量:
1
1
作者
凌如珊
潘宇文
机构
湖州师范学院外语系
出处
《长春师范学院学报》
2002年第1期73-75,共3页
文摘
与语言交流相比 ,非言语交流形式的描写更能刻画出人物内心世界、内心感受 ,使人物之间的关系更逼真 ,更有感染力。在小说《牛虻》中 ,作者运用多种形式的非言语交流如人物的表情、眼神、声音、手和身体的动作、衣着打扮和随身物品、生活环境等 ,深入细致地刻画出小说中的牛虻 (亚瑟 )、琼玛、蒙太尼里主教等人物的性格与心理 ,暗示了他们之间复杂而又微妙的关系。正是作者恰如其分地运用了非言语交流的形式 ,才使得小说《牛虻》具有了强大的生命力。深入研究非言语交流形式 ,不仅能使我们更好地理解文学作品中的人物、情节等 。
关键词
《牛虻》
非言语交流形式
语言
交流
小说
人物描写
爱尔兰
文学作品
分类号
I562.074 [文学—其他各国文学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈《牛虻》中的非言语交流形式
凌如珊
潘宇文
《长春师范学院学报》
2002
1
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