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高校非计算机专业C语言教学改革的探讨 被引量：4
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作者 李丽新 《吉林建筑大学学报》 CAS 2015年第1期111-113,共3页
笔者根据从事多年非计算机专业C语言教学的经验,针对在教学中发现的一些问题,例如学生缺乏学习兴趣、不够重视实践教学及教学方式方法不当等方面,提出一些改进的建议,以便能更好地提高C语言程序设计课程的教学质量和效果.
关键词 C语言 非计算机业专业 实践环节
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