期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中学非语文教师也要重视用字的规范化
1
作者
杨显志
《语文知识》
2000年第4期47-47,共1页
现今,社会上用字混乱的现象十分突出,而且还有愈演愈烈之势。那么,作为相对纯净封闭的中学校园,情形又如何呢?笔者从事中学语文教学数年,发现了一个司空见惯、见怪不怪的现象,那就是语文教师对用字的规范化都很重视,对于滥用不规范的汉...
现今,社会上用字混乱的现象十分突出,而且还有愈演愈烈之势。那么,作为相对纯净封闭的中学校园,情形又如何呢?笔者从事中学语文教学数年,发现了一个司空见惯、见怪不怪的现象,那就是语文教师对用字的规范化都很重视,对于滥用不规范的汉字十分敏感。相对而言,其他学科的教师则有些不以为然了。
展开更多
关键词
汉字规范化
教师
素质
中学
非语文教师
下载PDF
职称材料
题名
中学非语文教师也要重视用字的规范化
1
作者
杨显志
机构
广东云安中学
出处
《语文知识》
2000年第4期47-47,共1页
文摘
现今,社会上用字混乱的现象十分突出,而且还有愈演愈烈之势。那么,作为相对纯净封闭的中学校园,情形又如何呢?笔者从事中学语文教学数年,发现了一个司空见惯、见怪不怪的现象,那就是语文教师对用字的规范化都很重视,对于滥用不规范的汉字十分敏感。相对而言,其他学科的教师则有些不以为然了。
关键词
汉字规范化
教师
素质
中学
非语文教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学非语文教师也要重视用字的规范化
杨显志
《语文知识》
2000
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部