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非语言交际形式与第二语言教学
被引量:
1
1
作者
王晓领
《长春教育学院学报》
2009年第1期107-108,共2页
人类的交际形式有语言交际和非语言交际两种。这两种形式相辅相成,构成人类交际不可分割的整体。在第二语言教学中,教师不仅应当自觉地运用非语言交际形式来辅助教学,还应该千方百计地传授非语言交际的相关知识,使学生了解不同文化间非...
人类的交际形式有语言交际和非语言交际两种。这两种形式相辅相成,构成人类交际不可分割的整体。在第二语言教学中,教师不仅应当自觉地运用非语言交际形式来辅助教学,还应该千方百计地传授非语言交际的相关知识,使学生了解不同文化间非语言交际的差异,从而提高他们的跨文化交际能力。
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关键词
非语言交际形式
第二
语言
教学
跨文化
交际
下载PDF
职称材料
题名
非语言交际形式与第二语言教学
被引量:
1
1
作者
王晓领
机构
吉林大学文学院
出处
《长春教育学院学报》
2009年第1期107-108,共2页
文摘
人类的交际形式有语言交际和非语言交际两种。这两种形式相辅相成,构成人类交际不可分割的整体。在第二语言教学中,教师不仅应当自觉地运用非语言交际形式来辅助教学,还应该千方百计地传授非语言交际的相关知识,使学生了解不同文化间非语言交际的差异,从而提高他们的跨文化交际能力。
关键词
非语言交际形式
第二
语言
教学
跨文化
交际
分类号
H09 [语言文字—语言学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
非语言交际形式与第二语言教学
王晓领
《长春教育学院学报》
2009
1
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