语言国情学对跨文化交际能力培养的启示

作为继语言教学四大方面语音、词汇、语法、修辞之后的第五个方面,语言国情学自成立之初就受到了广泛的重视。它将语言文化的教学融入到日常的语言教学中,努力克服语言知识与文化背景脱节的情况,从而帮助语言学习者更好地开展跨文化交际,避免由于语言使用不当带来的尴尬局面。