高师音乐教育教学能力训练指导(二)——非连奏与断奏的基本教学法

高师音乐教育在实习阶段的钢琴教学中运用模拟教学具有深刻内涵。教学目的是以培养教学能力为核心,在音乐的学习和体验过程中运用音乐知识,激发学生的学习兴趣,而且还能解决面临毕业工作后如何教学等问题。本文主要从模拟教学准备,阐述在师范院校的钢琴教学中的如果进一步拓展教学方法,理论结合实践,增强教育的实践性,互动性和综合性,为学生提供实际的教学训练内容,提高学生的认知和未来职业技能。