非连续数据网络通信实现方法和性能分析

非连续数据通信是指发送端将位于不同地址的多块数据传输到接收端的多个非连续地址.这种通信模式在科学计算应用中十分常见,如求解计算、FFT计算、流体力学模拟等应用均涉及矩阵的转置传输,多维矩阵的子矩阵传输,非结构化数据访问等非连续数据通信.所以,非连续数据的通信性能对众多科学计算应用有重要的影响.目前,有多种实现非连续数据通信的卸载或者非卸载的方法,但是迄今没有工作在同一平台对主流的非连续数据通信实现方法进行评测和分析,也没有工作对每一种实现方式适用的情况进行总结.本文首先总结了目前非连续数据通信的实现方式,然后,本文使用已有的测试集和自己设计的测试集对不同方式的非连续数据通信性能进行了详细的对比测试,细粒度地分析了在不同数据分布的情况下数据拷贝和RDMA通信的开销,尤其对基于RDMA sg_list(scatter-gather list)和UMR(User-mode Memory Registration)功能的卸载性能进行了分析,并总结了各种非连续数据通信方式的适用情况和存在的问题.最后,本文通过实验验证了分析结果的正确性,并对于该分析结果相关的技术提出了优化的方向.

远程教育的哲学理论

远程教育哲学理论的中心课题是论证远程教育形态的合理性。人际面接交流一直被公认为所有教育形态的必备要素和核心。正是在远程教育这种新的教育形态中，依据工业化和现代信息技术提供的可能性，面对面交流的核心地位被非人际的电子通信手段替代了。远程教育面临的主要挑战是通过非连续通信克服时空间隔重新构建或再度综合教－学过程。本文概括论述国内外远程教育理论界对创建远程教育哲学理论所作的探索及其取得的主要成果，包括远程教育学生自治和双向通信的理论，以及远程教育教与学重组的理论，它们已经成为远程教育哲学理论的主要代表。