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藏族非遗乐器牛角琴演奏形式的演变研究
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作者 孙潇澳 《河北画报》 2024年第8期4-6,共3页
民族音乐作为民间艺术和非遗文化的重要载体之一,其独具地方特色的音乐风格和音乐表达深受世界各地人民喜爱。在乐器演奏形式的多元化发展中,进一步探究我国藏族非遗乐器牛角琴的发展,使其得到广泛传播。其中牛角琴演奏形式的进一步研... 民族音乐作为民间艺术和非遗文化的重要载体之一,其独具地方特色的音乐风格和音乐表达深受世界各地人民喜爱。在乐器演奏形式的多元化发展中,进一步探究我国藏族非遗乐器牛角琴的发展,使其得到广泛传播。其中牛角琴演奏形式的进一步研究在过程中显示出极强的历史性和艺术性。在现有音乐演奏形式中,音乐的传播既带来了艺术创作的新灵感,但同时由于数据传输和文化差异,依然会受到部分领域的传播限制和创作困境。如何进行藏族非遗乐器与音乐的传播研究,从演奏形式和地理、历史人文入手,从文化和艺术性两方面进行讨论,对牛角琴的演奏和传播进行延伸讨论。 展开更多
关键词 藏族 非遗乐器 牛角琴 演奏形式 演变
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“一带一路”背景下非物质文化遗产融入大学生思政教育的有效路径——以乐器类“非遗”为例 被引量:4
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作者 王伟 《戏剧之家》 2020年第21期183-184,共2页
随着"一带一路"倡议的提出,世界经济和文化发展进入新格局,由于中外思想和多元文化的碰撞与冲击,对学校的教学与管理都带来了巨大的挑战,也对学生的思想政治教育提出了更高的要求。世界的非物质文化遗产,承载着各国的文化底蕴... 随着"一带一路"倡议的提出,世界经济和文化发展进入新格局,由于中外思想和多元文化的碰撞与冲击,对学校的教学与管理都带来了巨大的挑战,也对学生的思想政治教育提出了更高的要求。世界的非物质文化遗产,承载着各国的文化底蕴,是"活态的文化"。将承载着深厚历史文化的"非遗"融入思政教育,既可以提升大学生文化自信,也可以促进"非遗"的传承与发展。 展开更多
关键词 一带一路 非物质文化遗产 思政教育 乐器类“非遗
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