对137名非重点工科院校大学生学习动机的调查与分析

对大学生学习动机状况及其影响因素进行研究，有助于改善教育教学工作。研究者采用问卷调查法，对137名非重点工科院校大学生进行了学习动机调查与分析。结果表明，约四分之三的被调查学生学习动机不够强烈。调查还揭示了对大学生学习动机有促进作用和妨碍作用的主要因素，以及大学生主要的课外学习兴趣。