“非211工程”全国重点大学生存现状与发展战略

从层次分布、政策支持、高端资源、大学评价等四个角度来看,目前,12所"非211工程"全国重点大学面临着"重点大学"概念淡化、办学经费紧张以及发展定位模糊等发展困境。"非211工程"重点大学的发展战略可以概括为:争取政府政策支持、融入区域经济社会发展、做强传统优势学科和加强校际合作交流。

“211工程”高校与非“211工程”本科高校科技经费投入比较分析——基于对2006—2015年《高等学校科技统计资料汇编》的统计分析

"211工程"高校与非"211工程"本科高校近10年来的科技经费投入额度存在巨大差距。两者投入的绝大部分来源均是"其他政府部门专项费"和"企事业单位委托经费"。近年来,非"211工程"本科高校科技经费投入中的"企事业单位委托费"来源占比呈下降趋势,"主管部门专项费"和"其他政府部门专项费"占比呈增长趋势。国家和地方政府应加强对非"211工程"本科高校科技经费的财政支持,同时学校也应通过多种渠道筹措经费。

我国非“211工程”院校获评全国优秀博士学位论文情况的分析与思考

基于全国优秀博士学位论文评选工作开展10年来的数据统计,分析了非"211工程"院校获评优秀博士学位论文的总体数量情况、院校类型特征、整体学科分布,剖析了部分非"211工程"院校获奖论文的具体学科分布以及获奖规律,揭示了5所非"211工程"院校典型性获奖学科的四个共性特征。指出开展相关统计分析可为非"211工程"院校的发展提供多方面有益启示。

关于非“211工程”院校建立文献保障系统的设想

文献信息资源是高校培养人才不可缺少的主要办学条件之一。非“2 1 1工程”院校要摆脱信息资源贫乏 ,走进网络资源共享的大家庭中 ,应该确定自己的发展目标、设立组织机构。