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面向产出的课程教学探索与实践——以国家级一流本科课程化工设计为例
被引量:
1
1
作者
陈砺
严宗诚
胡丽华
《化工高等教育》
2023年第3期26-30,105,共6页
课程教学是人才培养的关键环节。如何将面向产出的教育理念落实到课程教学中,是当前教学改革的难点。文章以华南理工大学国家级一流本科课程化工设计为例,介绍课程组在面向产出的教育理念指导下,结合工程教育认证标准开展的教学改革探...
课程教学是人才培养的关键环节。如何将面向产出的教育理念落实到课程教学中,是当前教学改革的难点。文章以华南理工大学国家级一流本科课程化工设计为例,介绍课程组在面向产出的教育理念指导下,结合工程教育认证标准开展的教学改革探索与实践,阐述了任课教师的五项核心任务,并介绍了围绕课程目标实施的三维工程场景模拟教学法和全过程、全要素考核法。
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关键词
面向产出的教育
课程教学
化工设计
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职称材料
基于面向产出教育理念的教学管理机制设计
被引量:
5
2
作者
李卓
张伟
焦健
《教育教学论坛》
2019年第21期7-8,共2页
为提升工程教育专业人才培养质量,基于面向产出的教育理念,围绕课程教学目标评价、毕业要求达成度评价、专业培养目标评价、课程体系修订、毕业生跟踪反馈办法、行业与企业专家参与等关键问题,设计出相应的教学管理制度。由相关责任人...
为提升工程教育专业人才培养质量,基于面向产出的教育理念,围绕课程教学目标评价、毕业要求达成度评价、专业培养目标评价、课程体系修订、毕业生跟踪反馈办法、行业与企业专家参与等关键问题,设计出相应的教学管理制度。由相关责任人定期负责实施,并将结果反馈给教学环节,构建出闭环的教学质量持续改进体系。
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关键词
工程
教育
面向产出的教育
教学管理机制
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职称材料
基于OBE理念的双语课程教学设计与实践
被引量:
3
3
作者
毋立芳
武一
+1 位作者
蒋宗礼
刘桤
《电气电子教学学报》
2022年第5期46-50,共5页
近年来面向产出的教育(OBE:Outcome-Based Education)理念在人才培养体系构建过程发挥了重要作用,然而在课程教学设计与实践中落实不够。以“数字图像处理(双语)”课程为例,探索了一套基于OBE理念的双语课程教学设计方法。基于反向设计...
近年来面向产出的教育(OBE:Outcome-Based Education)理念在人才培养体系构建过程发挥了重要作用,然而在课程教学设计与实践中落实不够。以“数字图像处理(双语)”课程为例,探索了一套基于OBE理念的双语课程教学设计方法。基于反向设计思想,从课程目标出发,构建课程教学内容,设计课程教学方法,建设课程教学资源,评价课程目标达成以及基于评价结果的持续改进。为实现“以教师为中心”的教学模式向“以学生为中心”的教学模式转变,提供参考解决方案。
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关键词
面向产出的教育
教学设计
课程评价
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职称材料
题名
面向产出的课程教学探索与实践——以国家级一流本科课程化工设计为例
被引量:
1
1
作者
陈砺
严宗诚
胡丽华
机构
华南理工大学化学与化工学院
南京工程学院环境工程学院
出处
《化工高等教育》
2023年第3期26-30,105,共6页
基金
“化工设计”国家级一流本科课程建设项目
化学工程与工艺国家级一流本科专业建设项目。
文摘
课程教学是人才培养的关键环节。如何将面向产出的教育理念落实到课程教学中,是当前教学改革的难点。文章以华南理工大学国家级一流本科课程化工设计为例,介绍课程组在面向产出的教育理念指导下,结合工程教育认证标准开展的教学改革探索与实践,阐述了任课教师的五项核心任务,并介绍了围绕课程目标实施的三维工程场景模拟教学法和全过程、全要素考核法。
关键词
面向产出的教育
课程教学
化工设计
Keywords
Outcome-Based Education
Curriculum teaching
Chemical engineering design
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TQ02-4 [化学工程]
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职称材料
题名
基于面向产出教育理念的教学管理机制设计
被引量:
5
2
作者
李卓
张伟
焦健
机构
北京信息科技大学计算机学院
出处
《教育教学论坛》
2019年第21期7-8,共2页
基金
北京信息科技大学2016年教改立项项目(2016JGZD06)
北京信息科技大学本科教学校内专项"专业建设-工程教育认证-网络工程专业建设"
文摘
为提升工程教育专业人才培养质量,基于面向产出的教育理念,围绕课程教学目标评价、毕业要求达成度评价、专业培养目标评价、课程体系修订、毕业生跟踪反馈办法、行业与企业专家参与等关键问题,设计出相应的教学管理制度。由相关责任人定期负责实施,并将结果反馈给教学环节,构建出闭环的教学质量持续改进体系。
关键词
工程
教育
面向产出的教育
教学管理机制
Keywords
engineering education
outcome based education
mechanismfor management of teaching affairs
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于OBE理念的双语课程教学设计与实践
被引量:
3
3
作者
毋立芳
武一
蒋宗礼
刘桤
机构
北京工业大学信息学部
河北工业大学电子信息工程学院
出处
《电气电子教学学报》
2022年第5期46-50,共5页
基金
2021年教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会教改项目(2021-JG-06)
国家级第二批新工科项目(202102464006)
+1 种基金
北京市高等教育学会2021年教学研究项目(YB202157)
北京工业大学教育教学研究课题(ER2022ZLA02)。
文摘
近年来面向产出的教育(OBE:Outcome-Based Education)理念在人才培养体系构建过程发挥了重要作用,然而在课程教学设计与实践中落实不够。以“数字图像处理(双语)”课程为例,探索了一套基于OBE理念的双语课程教学设计方法。基于反向设计思想,从课程目标出发,构建课程教学内容,设计课程教学方法,建设课程教学资源,评价课程目标达成以及基于评价结果的持续改进。为实现“以教师为中心”的教学模式向“以学生为中心”的教学模式转变,提供参考解决方案。
关键词
面向产出的教育
教学设计
课程评价
Keywords
Outcome-Based Education(OBE)
teaching design
course evaluation
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
TB-4 [一般工业技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向产出的课程教学探索与实践——以国家级一流本科课程化工设计为例
陈砺
严宗诚
胡丽华
《化工高等教育》
2023
1
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职称材料
2
基于面向产出教育理念的教学管理机制设计
李卓
张伟
焦健
《教育教学论坛》
2019
5
下载PDF
职称材料
3
基于OBE理念的双语课程教学设计与实践
毋立芳
武一
蒋宗礼
刘桤
《电气电子教学学报》
2022
3
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职称材料
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0
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