论孔子“面向人生的教育”思想和实践

孔子的毕生教育活动是在实践着他的"面向人的一生"和"面向人生的一切"的教育主张。孔子的教育思想与实践,对我们今天贯彻"促进人的全面发展"的教育方针仍然有着现实的借鉴意义。

梁启超美学方法论

梁启超是我国19世纪与20世纪之交杰出的美学家之一。他的美学方法论既烙上了浓郁的时代印记,同时也具有他个人的独特创见。他虽受到西方思想的影响,但并不迷信和盲从,而是结合中国实际有选择地吸收;他提倡实证主义精神,重视客观的科学方法;他还提倡学术应面向人生,培养趣味。他的美学研究,既有力地推动了中国传统美学研究向现代化的转型,也为我们提供了方法论借鉴。

科学精神与伦理精神的融合——读陈爱华同志《现代科学伦理精神的生长》

科学精神与伦理精神的融合——读陈爱华同志《现代科学伦理精神的生长》科学伦理精神的提出，从根本上来讲，乃源于近世东西方两大文化系统相互渗透的融合贯通趋势。以古希腊罗马传统为灵魂的西欧文明，其基本特征是：“科学认识论”的。以中国为代表的东方文明，其基本特...

卷首语

本刊“修辞研究”专栏创办伊始,便得到海内前辈时贤的热情鼓励和支持,惠稿源源不断！为表谢忱,特出一期专号,以飨读者。 在一定时间内,修辞学的性质将仍是大家共同关注的热点和重要内容。本期发表的有关文章,或宏观俯视、或另创新意、或穷追不舍;观点各异,态度鲜明而执着可敬！“山重水复”能否迎来“柳暗花明”,我们将拭目以待。

需要“诚信”的不仅仅是学生

今年的高考作文试题可以说是一个高水准的命题,倒不是说它在出题的角度上有什么奇巧,而是能面向人生,紧扣实际,切中时弊。 值得思考的是,当今需要讲诚信的难道仅仅是学生?社会上各行各业的人士恐怕也都需要强化这方面的素质。可以这么说。

人生始终要面向光明

斯泰名言：“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影组成。”我最大的感悟是：光明和阴影，是人生相辅相成的商个方面。人生始终要面向光明，走出阴影。？