面向财务应用的软件设计课程教学模式

为了培养既懂财务又懂软件开发技术的复合型人才，根据金融财务类应用的需要，本文提出了一个面向软件课程设计的教学模型。融合计算机基础理论、软件开发技术、软件工程学原理以及CMM软件过程体系，构建了教学模式框架。该模型具有良好的课程总体结构以及动态适应新技术发展的能力，该模型适合财务类院校软件复合性人才培养的需要。

浅议管理型财务软件的应用

随着国家经济体制改革和社会主义市场经济的发展,以事后核算为主要内容的核算型财务软件明显地不能满足企业管理的要求。因此,在核算基础上深入进行分析和预测,为企业提供更加全面、综合信息的管理型财务软件应用成为财务软件必然的发展趋势。

基于“课证赛岗”相互融合的《财务软件应用》课程教改研究与实践

本文拟对高职高专院校《财务软件应用》课程教学改革实践进行研究论证,以海南职业技术学院会计专业本门课程的改革实践为研究切入点,以此来研究并分析本课程改革成果,以期更好的落实"课证赛岗"四位一体教学模式,培养更符合社会需要的会计专业人才。

黑龙江省中小型企业财务软件的应用情况研究

1979年,电子计算机开始逐渐进入中国的财会审计领域,渐渐地电脑记账已经代替了手工记账。发展到现在,历时将近30多年,就电子计算机软件而言,在财务领域可谓已经成熟。因为软件是会不断改进更新的,关于财务方面信息的精确性等也在不断的上升。一旦审计会计的这些性能提升,其他方面的效率等包括对于会计信息的分析能力等都实现了上升,这些都是软件升级带来的好处。但是也不是没有任何问题,就比如企业在处理某些问题的时候,需要用到一些功能,可能现行的软件要么是无法满足,要么是安全等性能不过关,也就不能完全与企业的需求相对接,这些问题当然也有软件使用环境的限制。但无论怎样,企业会计的计算机和网络时代已经来临,无论软件如何升级,无论软件是否实现了与企业需求的无缝对接,传统意义上的手工都已经不能实现现代企业对于会计信息处理的要求了。

财务软件“项目核算”功能的开发应用

"项目核算"是财务软件所开发的一种辅助核算功能。由于受传统会计理论、分行业会计制度和手工会计处理习惯的影响,不同财务软件对该功能采取了不同的开发思路。从具体应用来看,不同的开发思路以及对该功能所作的限制,直接影响着电算化账务系统设置和报表定义,进而影响系统资源占用和软件运行速度。本文在分析利用该功能组织明细核算所具优点之基础上,针对商品化财务软件"项目核算"功能的缺陷提出广义"项目"概念及软件的开发、应用。

未来网络财务软件应用模式的构想

一、引言 时代在向前推进,我们正走进新的世纪。新世纪是一个计算机网络的世纪,一个网络与人类文化高度交融的世纪。人类将面临一个全新的赛伯(Cyber)文明形态。网络的发展已经成为全球瞩目的热点,网络风席卷了全球每一个角落。网络的高速发展正掀起一场全人类波澜壮阔的新革命。网络无所不在。

引入竞争机制的财务软件应用课程教学改革研究

财务软件应用课程是国内高校工商管理专业普遍开设的一门课程,是综合性较强的交叉学科课程。然而,传统教学模式已不能适应时代发展的要求,教学改革迫在眉睫。本文分析了财务软件应用课程教学所面临的问题,以及教学改革的思路,并提出了将竞争机制引入财务软件应用课程教学的教学改革建议。

财务软件操作中的业务纠错原则及应用研究

本文基于财务软件操作出错的两种常见类型——可恢复型和不可恢复型,建立了纠错处理的基本原则,并基于用友ERP-U8.5平台,对纠错原则的具体应用进行实例解析。

对财务软件应用与维护课程教学的探讨

目前,会计电算化专业随着社会对会计电算化人员的需求,正在突飞猛进的向前发展,通过几十年的历程,会计电算化专业无论是从课程设计或是教学方法都已形成了一套比较系统的、完善的教学体系,但是此专业毕竟是一个新兴的边缘学科,再加上随着计算机技术的飞速发展,新的会计软件不断推出,对会计电算化人才的需求不断的提出新的挑战,这一切就要求我们会计电算化专业教学的内容和形式要不断的加以调整和更新,在教学中应不断地充实、丰富,以适应会计电算化工作的需要.

高职院校针对《财务软件应用》课程教学的思考

《财务软件应用》是山西林业职业技术学院会计专业的一门主干性课程。作者从阐述当前高职院校《财务软件应用》课程教学背景入手,提出现代化手段教学等方式提高高职院校课程教学的思路。

以探究性学习培养学生应用财务软件的能力

一、培养学生自学财务软件能力的重要性 1．符合高职院校《会计电算化》课程的教育目标。作为高职院校会计电算化专业的主干课程之一，《会计电算化》课程的教育目标应该是培养学生具备适应信息环境的财务软件应用和理解软件运行原理的能力，以及善于发现问题、勤于思考、敢于尝试解决问题的能力。结合我国的高职会计教育现状，《会计电算化》课程教学中既要注重理论教学，更要着重开展能够培养学生有效能力的训练，偏重于能力的培养，注重知识的实质性效果，培养符合社会需要的会计人才，使学生获得的不是教条的知识，而是一种真正的能力。

高职院校财务软件应用课程教学探析

随着企业财务信息化的发展,财务软件的应用越来越广泛,且种类繁多。财务软件应用课程作为高职院校财务专业开设的核心课程之一,其教学的内容和效果直接关系到学生毕业后的竞争能力和生存能力。就财务软件应用课程的课程设计、教材等内容,提出在该门课程的教学中开展项目教学法,打破单一的纯知识点教学,从而提高教学质量,进而提高学生的就业竞争力。

我国财务软件应用中出现的问题及发展方向

本文阐述了财务软件应用中出现的问题以及解决方法,放眼企业整体的信息化建设,通过对现状的思考,对财务软件的发展发展方向做了简要论述。

关于财务软件的应用及思考

电脑信息技术的广泛应用以及发展,推动会计的整体工作已经从手工记账逐渐向财务软件运用的有效转变,财务工作者逐渐从较为繁重的人工记账、人工算账以及人工报账的繁琐工作中逐渐得以解放,进而采用现代化的财务软件进行会计信息的处理工作、分析工作以及判断工作等。财务软件作为会计领域重点研究的对象,也是会计工作的难点所在。因此,应充分强化对财务软件整体应用现状的有效分析,进一步推动财务工作的整体发展以及创新改革。

财务管理软件应用课程教学改革

分析了财务管理软件应用课程教学过程中存在的主要问题,提出了小班教学,一人一机,增加实践时间,采取关键环节检查及制作常见问题解决对策手册,引入竞争、互助机制等教学改革的建议。

浅析ERP财务软件的应用状况

Enterprise Resource Planning(ERP)企业资源规划,是目前新兴的利用计算机网络信息技术实现对企业资源实现一体化管理的管理工具,正以其强大整合优化企业资源的能力,在企业中逐渐得到了广泛的应用。本文介绍了ERP财务会计系统的特点,并对ERP软件系统的选型及改进提出建议,旨在确保ERP项目成功实施,实现预期收益。

未来网络财务软件应用模式的构想

当前社会格局具有信息化、集成化和网络化、全球化的特点,从而促使企业在财务软件应用中实现自身应用模式的转变,即改变传统会计软件应用模式上的不足,结合企业实际发展需要,对网络财务软件的发展趋势进行变革。基于此,本文结合网络背景下财务软件的优势,对其未来应用模式进行详尽阐述。