面向立法与面向司法研究视野下的犯罪特征问题

目前我国刑法学中有关犯罪特征的争论,其核心就是没有明确在何种意义上讨论犯罪特征问题。从刑法学研究类型的角度分析,刑法学中有关犯罪特征的研究包括面向立法的研究和面向司法的研究,面向立法的刑法学研究认为犯罪的特征是应受刑法惩罚的社会危害性,面向司法的刑法学研究认为犯罪的特征是刑事违法性。

刑法学如何面向司法:问题与逻辑

目前面向司法的刑法学是间接式的,其基本理论特征是文本分析、形式逻辑、独断思维,它具有使实践蜕变为认知、使司法趋向于行政、使疑难案件化约为常规案件等弊端。只有直接面向司法,刑法学的司法面向才能真正实现。直接面向司法的刑法学是对刑事司法过程进行理论建构的刑法学,它能更好满足民众司法需求,大陆法系刑法教义学并不具有这种过程性建构特征。直接面向司法的刑法学奉行司法逻辑,可称为司法刑法学,其基本论辩方法是"内外分合"。

立法表达的司法面向及其反向要求

历史地看,立法者制定立法之法的重要目的之一是制约法官等用法者的专断/主观能动性。但这种认识预设了一个错误的前提,即立法者可以单方面完成法律的创制。而实际上,立法之法注定只能是法律的一种原材料,它的真正完成内在地需要法官等用法者的主观能动性的发挥。这意味着,立法表达必须保持司法(用法)面向,以一种相互合作、相互成就的立场看待司法能动性,进而通过一定的举措主动而预先地为法官主观能动性的发挥保留一定的空间。

为海事司法装上智慧“引擎”

海洋是人类可持续发展的战略空间,21世纪是海洋的世纪。中国是海洋大国,也是设立海事审判机构最多、受理海事案件数量最多的国家。海事司法是中国司法面向国际的重要窗口,强化海事司法对全面巩固国家主权、维护海洋权益具有重大历史和现实意义。

刑法学的司法面向与司法逻辑

在刑事司法中,控辩双方各有各的立场、视角和逻辑,不同的立场、视角和逻辑需要以不同的概念和推理论证系统来表现,只有注意到此点,面向司法的刑法学才会有司法逻辑。司法逻辑有其深刻的社会基础和本体性。司法过程只有融合外部视角与内部视角、事后视角与事前视角,才能在期待合理化与行为正当化之间实现协调。因此,既有司法面向又讲司法逻辑的刑法学,亦即司法刑法学,重视的是刑法推理论证过程,并力倡主体间性的刑法解释态度。在此意义上,刑法作为裁判规范是并且只能是追诉规范与辩护规范的统一。

公法经典阅读训练与卓越法律人才培养

调整当前的以“司法面向”为主的法学教学模式，才能跨越单一化、低层次的人才培养机制和课程安排，促使学生在本科阶段形成应用性的能力和复合型的知识结构，成为真正的卓越层次的法律人才。公法在一国国家治理中具有举足轻重的地位，在卓越法律人才培养计划中带领学生进行公法经典阅读训练就是旨在通过对公法经典著作的阅读引导学生思考公法学的经典命题和现实国家治理难题。公法经典著作阅读训练，强调对教学学术目标的拔高，使学生经过阅读训练后达到更高水平的期望值。这也符合卓越法律人才教育乃至依法治国背景下对于法科学生之应用复合型知识结构的要求。

新兴权利司法证成的三阶要件:实质论据、形式依据与技术方法

新兴权利是近年来国内法学研究的热点,具有串联法学内部学科乃至法学与其他学科的重要功能。目前,学界大致有法理学和部门法两种研究新兴权利的路径。就研究状况来看,已有的成果主要偏重于对新兴权利的一般理论、正当性以及宏观的法定化路径的探讨,在某种程度上存在着过度重视立法面向而忽视司法面向的特点。

向海而行 打造涉外商事海事审判“新高地”

这是一项特殊而重要的工作,事关国家主权、安全和发展利益。这是中国司法面向国际的一个重要窗口,事关我国法治文明形象和国际地位。这是人民法院服务国家改革开放大局的重要一环,事关开放型经济建设和海洋强国战略。“人民法院涉外商事海事审判工作是涉外法治建设的重要组成部分,是中国司法的对外窗口,是展示中国法治形象、讲好中国法治故事、传播中国法治声音的重要平台。”