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政治课堂学生可以说“不”——素质教育下尊重学生的个性思维
1
作者
徐杰
《教师》
2015年第27期17-17,共1页
所谓学生说“不”的问题,是指教师在短时间内难以解释清楚的问题、实践中的某些做法与现行法律法规相悖而产生的问题以及理论与实践相脱节的问题。如果在教学中做到坚持实事求是原则、“赞赏+引导”原则和面向大众化原则,则可以事半...
所谓学生说“不”的问题,是指教师在短时间内难以解释清楚的问题、实践中的某些做法与现行法律法规相悖而产生的问题以及理论与实践相脱节的问题。如果在教学中做到坚持实事求是原则、“赞赏+引导”原则和面向大众化原则,则可以事半功倍地帮助学生解除困惑,且为学生的全面发展和健康成长创造有利条件。
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关键词
政治课堂
实事求是
赞赏
引导
面向大众化
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题名
政治课堂学生可以说“不”——素质教育下尊重学生的个性思维
1
作者
徐杰
机构
江苏省扬州市邗江区瓜洲中学
出处
《教师》
2015年第27期17-17,共1页
文摘
所谓学生说“不”的问题,是指教师在短时间内难以解释清楚的问题、实践中的某些做法与现行法律法规相悖而产生的问题以及理论与实践相脱节的问题。如果在教学中做到坚持实事求是原则、“赞赏+引导”原则和面向大众化原则,则可以事半功倍地帮助学生解除困惑,且为学生的全面发展和健康成长创造有利条件。
关键词
政治课堂
实事求是
赞赏
引导
面向大众化
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
政治课堂学生可以说“不”——素质教育下尊重学生的个性思维
徐杰
《教师》
2015
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