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小学面塑校本课程中材料、工具和手法的应用探析
1
作者
王莉
《求知导刊》
2019年第27期51-52,共2页
中国的面塑艺术早在汉代就已有文字记载,历史源远流长,是中国文化和民间艺术的一部分。近些年,面塑作为优秀的民间传统文化,受到了社会各界的高度重视,并逐渐被引入小学校本课程中,本文就此展开分析。
关键词
面塑
材料
面塑工具
校本课程
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题名
小学面塑校本课程中材料、工具和手法的应用探析
1
作者
王莉
机构
北京市石景山区实验小学
出处
《求知导刊》
2019年第27期51-52,共2页
基金
北京市教育科学“十三五”规划2016年度立项的一般课题“开发小学面塑课程,探索民间教育在学校教育中传承与创新的研究”(课题编号:CDDB16189)的结题成果。本文作者为课题负责人。
文摘
中国的面塑艺术早在汉代就已有文字记载,历史源远流长,是中国文化和民间艺术的一部分。近些年,面塑作为优秀的民间传统文化,受到了社会各界的高度重视,并逐渐被引入小学校本课程中,本文就此展开分析。
关键词
面塑
材料
面塑工具
校本课程
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
小学面塑校本课程中材料、工具和手法的应用探析
王莉
《求知导刊》
2019
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