提前告知能否改善低头行为的印象评价——面子威胁和感知关系贬值的链式中介作用

由于智能手机在日常生活中普遍使用,低头行为较为常见并给人际互动带来潜在的负性影响,因此有必要探讨低头行为的缓解策略在印象评价上的效果及机制。将191名被试随机分配到三种不同的模拟互动条件下(对方出现低头行为但提前告知/对方出现低头行为但未提前告知/对方无手机使用),随后对面子威胁、感知关系贬值和印象评价等变量进行测量。结果表明:(1)与无手机使用条件下相比,低头行为会给低头者的印象评价带来消极影响;(2)低头行为发生后,与未告知条件相比,被试对提前告知的低头者有更积极的印象评价;(3)面子威胁和感知关系贬值在提前告知和印象评价的关系中起完全中介作用。因此,提前告知策略可以有效缓解低头行为的负面印象评价,为现实互动中如何合理地使用手机提供了理论与实践指导。

影视剧本中言语交际的面子威胁行为研究分析——以《如懿传》台词为语料

“面子”在言语交际中占据重要地位,很多言语行为本质上都是面子威胁行为(FTAs)。本文基于布朗(Penelope Brown)和列文森(Stephen C. Levinson)于1987年提出的面子威胁行为理论,以电视剧《如懿传》台词为语料,针对经典冲突片段中出现的面子威胁行为展开讨论,分析角色所使用语言的作用,揭示此时面子威胁行为的作用。

电影《绿皮书》中人物的面子威胁行为及其作用

“面子”是每个人在公众中的个人形象,每个人都期望自己的“面子”能够在与他人交际中得以维护。布朗和莱文森将面子分为积极面子和消极面子,并且认为几乎所有的言语行为都会威胁到面子。文章以电影《绿皮书》中两位主角Dr. Donald Shirley和Tony Lip的对话为语料,采用定量研究和定性研究相结合的方式,从面子威胁行为理论的四个类型对语料进行分析,挖掘隐藏在对话中的人物性格以及人物关系,并揭示面子威胁行为理论对剧情发展的作用,以便观众能更好地理解电影主题思想。

感知价值与面子威胁对消费者冲动性购买行为影响的实证研究

本文实证性地探讨面子威胁对消费者感知价值和冲动性购买行为的影响以及相互作用机制。首先,对感知价值、面子威胁与消费者冲动性购买行为的内涵进行界定;其次,将感知价值细分为功能价值、情感价值与感知成本,并通过对397个消费者有效样本进行数据分析,验证了感知价值类型对冲动性购买行为的显著正向影响作用;再次,检验了面子威胁在功能价值、情感价值与感知成本对冲动性购买行为的影响关系中起到正向调节作用。最后,本文分析了本研究的管理启示、研究不足与未来的研究方向。

面子威胁行为视角下高职英语课堂消极沉默现象探析

从面子威胁行为的视角对高职英语课堂消极沉默现象进行了分析和探讨,并提出了消除这种现象的具体的策略,以提高学生的主体参与意识,增加学生的课堂参与度,提高教学质量。

《怦然心动》中面子威胁行为及其在剧中作用的研究

在Brown和Levinson的观点中,许多言语行为为本质上都是威胁面子的,该文以《怦然心动》的对话为语料,运用面子威胁行为来对该影片进行分析,并讨论面子威胁行为在剧中所起的作用。

大学英语教师课堂用语面子威胁行为及策略探析

本文以Brown和Levinson的面子保全论为理论基础,对英语教师课堂用语中存在的面子威胁行为进行分析并探讨了教师应该如何采取礼貌策略来维护学生面子,保证课堂教学效果。

无意而为的面子威胁行为

面子威胁行为 (FTA)理论是Brown和Levinson继“面子保全论”后提出的又一理论 ,在此基础上 ,Brown和Levinson提出了四种实施面子威胁行为的策略 ,依次为 :不使用补救策略、赤裸裸地公开实行面子威胁行为 (baldonrecordwithoutredressiveactions) ;积极礼貌策略 (positivepoliteness) ;消极礼貌策略 (negativepoliteness)和非公开地施行面子威胁行为 (offrecord) ,其中后三种为礼貌的补救策略。在第一种不使用补救策略、赤裸裸地公开实行面子威胁行为中 ,Brown和Levinson进一步提出在三种情况下 ,说话人可以以这种策略来施行面子威胁行为 ,这三种情况可以称为有意而为的面子威胁行为。本文是在此基础上 ,提出以这种策略来施行面子威胁行为的第四种情况 ,即无意而为的面子威胁行为 ,并讨论该情况下面子威胁行为施行后的补救措施。

《欢乐颂》中人物的面子威胁行为及其在剧中作用——以曲筱绡和樊胜美为例

本文以时下热播电视剧《欢乐颂》中曲筱绡和樊胜美对白中的话语冲突为例，从面子威胁行为理论的四个类型分别进行分析，并揭示面子威胁行为理论在剧中的作用。

解析“双主教学”模式大学英语课堂师生面子威胁行为

双主模式改变了以往IRE的课堂语言结构,学生不再是被动的回应者,而是成为课堂话语的另一个主体,这种相对权力的转变必然会导致师生之间新面子威胁行为的产生,且行为的强弱取决于师生的社会距离、相对权力和特定文化对具体言语行为强加程度认定的感知。教师应采取语用策略来降低师生之间的面子威胁。

面子威胁行为理论视角下电影《闻香识女人》的会话分析

面子(face)是人们社会生活中经常提及的一个交际概念。文章基于Brown和Levinson的面子理论,从面子威胁行为(FTAs)视角对电影《闻香识女人》中的经典人物对话进行分析和探讨,揭示了对话背后的人物性格及交际效果,以便更好地理解影片的主题思想及艺术魅力。

面子威胁行为理论视阈下电影会话及人物性格研究——以《疯狂原始人》为例

面子(face)在人们日常生活中扮演着非常重要的角色。英国学者Brown和Levinson把面子分为积极面子和消极面子两类,基于面子和礼貌等言语交际行为理论提出了面子威胁行为(FTAs)及相关理论。文章以动画电影《疯狂原始人》的会话为语料,从面子威胁行为理论的视阈对会话及人物性格进行分析,探究对话背后的人物性格。研究表明,面子威胁行为的使用有利于通过对话塑造剧中人物的不同性格,从而更好地为观众展现人物性格。

从面子威胁行为看《墨西哥人》主人公“他者”形象塑造

在文学作品中,面子威胁行为的运用无论对于人物的刻画、情节的发展还是特定效果的取得都起着至关重要的作用。文章以《墨西哥人》中的对话为语料,运用面子威胁行为理论来分析这部小说中主人公"他者"形象是怎样塑造的。探讨为什么主人公的人物形象给读者留下深刻的印象。

情态在面子威胁行为中的礼貌表达

综合Halliday、Bussman等学者关于情态表达形式的论述,结合"礼貌原则"归纳了情态在面子威胁行为中的礼貌表达方式,指出面子威胁行为中的礼貌与情态所表达的间接性、情态值、客观性等因素有密切关系。

电影《妈妈咪呀》中面子威胁行为研究

面子在人们日常生活中起着很重要的作用。Brown和Levinson提出了礼貌策略,并认为许多言语行为本质上是威胁面子的。本文以电影《妈妈咪呀》的对话为语料,运用面子威胁行为理论对该影片的对话进行分析。

网络自制节目面子威胁行为研究——以《奇葩说》为例

Brown and Levinson认为,大多数言语行为在本质上都是威胁面子的,在传统的电视媒体中,面子威胁行为很少出现,即使出现也会迅速的采取补救措施,而网络自制节目《奇葩说》多次出现面子威胁行为,产生了较好的传播效果。本文选取《奇葩说》第二季的部分对话为文本,运用面子威胁行为对该网络自制节目进行分析,并分析面子威胁行为在《奇葩说》节目中大量运用的原因。

《傲慢与偏见》对话片段分析面子威胁行为和补救策略的使用

人们的会话有很多重要的指导法则，其中礼貌原则是最引人注目的法则。在语用研究的领域，“礼貌”这一概念有着起独特的理论内涵。Brown和Levinson（1978）提出：礼貌就是“典型人”（Model Person，简称MP）为满足面子需求所采取的各种理性行为。他们的礼貌概念本质上是策略性的，即通过采取某种语言策略达到给交际各方都留点面子的目的。在公众中，一个具有面子需求的理性人，都意欲为自己挣得“个人形象”（thepublicself—image），这就是所谓的“面子”。

有意而为的面子威胁行为:对“硬核”防疫标语的治理学解读

“硬核”防疫标语是一种有意而为的面子威胁行为,从类型上可以视为劝诫类标语的升级版,它们更广泛地出现在基层治理过程中。尽管多有批评,但疫情形势下紧急型、有益型和权力型三种应用场景赋予了面子威胁行为以正当性。通过言语行为分析,可以发现基层防疫工作治理逻辑下说话人、话语内容和听话人三要素的微妙关系,更能透过“硬核”防疫标语这一具有娱乐色彩的强指令来理解说话人的真正意图,不能简单地将它们视为粗陋、暴力和诅咒。

英语求职面试中面子威胁行为及礼貌策略

在英语求职面试中,面试官和求职者具有不同的交际目的,会不可避免地进行威胁对方面子的行为。根据Brown和Levinson面子理论,分析面试过程中面试官和求职者之间的面子威胁行为和所采用的礼貌策略。研究表明,面试中最常用的策略是积极礼貌策略和消极礼貌策略;面试官进行的面子威胁行为要远远多于处于权势劣势一方的求职者,而且往往会赤裸裸地进行面子威胁行为,以确立自己的主导地位,拉开与求职者距离,维持自己权威。

会话中威胁面子言语行为的补救模式

面子关乎一个人的社会荣誉,是一个人身份、名誉的象征。本篇论文基于会话分析中会话修正的模式对言谈交际中威胁面子言语行为进行分类,依次为:面子自我伤害,面子自我补救;面子自我伤害,面子他人补救;面子他人伤害,面子自我补救;面子他人伤害,面子他人补救。本文通过对现实生活中真实语料进行转写分析,意在为人们在未来的会话中维系良好友善关系提供方法,有助于人们在言谈交际中构建和谐会话,和谐人际关系。