试论开展大学生思想工作的新途径——对“思想工作面对面”的分析与思考

受社会发展影响,新时期大学生的思想观念、价值观念和道德观念多元化,新时期大学生思想工作必须探索新途径、新方法,增强工作的实效性。以"面对面约谈制度"和"班主任工作月报表制度"为载体开展"思想工作面对面",形成了"多个面对面"开展思想工作的良好局面,实现了大学生思想工作情感性、针对性、互动性与保密性的结合,为当代大学生思想工作带来了新的启示。

新时期高校班主任工作探索与实践

自2004年大学生班主任制度作为一项学生管理的基本制度全面推行以来,班主任工作逐渐成为高校学生管理的一个重要组成部分。通过两届班主任工作,发现当下大学生的心理和行为特点是思想活跃开放、务实、多元化、重视个人利益和自我实现,但在另一方面,学生毕竟还只是刚成年,虽然能通过手机等渠道获取大量自己需要的知识和信息,但是他们还缺乏分辨、滤选这些信息的能力,因此很容易把某种片面的经验当成真理。根据当下大学生的这些特点,提出了新时期提高班主任工作效率的有效措施,主要包括:一是充分利用面对面约谈,把约谈作为班主任工作的基础;二是以班会作为推进班级各项工作的主要集体交流措施和平台,且打破班会班主任一言堂的局面,鼓励所有学生在班会上就讨论的问题互相交流;三是采用多样的交流方式,关注重点学生。

与不同类型家长沟通的技巧

在幼儿园教育过程中,做好家长工作是比较重要的工作之一。沟通是做好家长工作最有效的途径,怎样与不同类型的家长进行沟通,需要教师要注意沟通的态度,灵活运用沟通的技巧,巧妙接待不同类型家长的来访。同时,要注重沟通的细节,掌握与家长沟通的重要方式。只有做到以上几点,才能争取家长的支持,使家长的教育与幼儿园的教育形成合力,促进幼儿健康成长。