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艺术设计专业学生通识教育的面源思考 被引量:1
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作者 刘贲 谭文东 吴雅君 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 2008年第5期90-92,共3页
在经济的诱惑下,美术专业的文化录取分数总是在低水平上徘徊,而且生源的专业素质急剧下降,择优选才的原则面对这种状况苍白无力,部分文化素质低,并没有什么艺术天赋的学生加盟到了艺术设计专业的队伍中,如何教育和引导,培养和提高创新... 在经济的诱惑下,美术专业的文化录取分数总是在低水平上徘徊,而且生源的专业素质急剧下降,择优选才的原则面对这种状况苍白无力,部分文化素质低,并没有什么艺术天赋的学生加盟到了艺术设计专业的队伍中,如何教育和引导,培养和提高创新性、实用性的专业学生,进行纵、横面上的融合和贯通,讨论通识教育,有着客观的实在价值。 展开更多
关键词 通识教育 面源思考 教育引导
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