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把革命传统音乐作品“请”回音乐课堂
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作者 张毓 《黄河之声》 2013年第2期73-73,共1页
当代学生为何对革命历史传统音乐表现出冷漠?如何将中华民族优秀的革命传统音乐作品传承和延续下去呢?这需要音乐教师改变过去传统的教学观念,运用新课程理念采取多种行之有效的教学方法,把慢慢被现代人遗忘的革命传统音乐再次"请&... 当代学生为何对革命历史传统音乐表现出冷漠?如何将中华民族优秀的革命传统音乐作品传承和延续下去呢?这需要音乐教师改变过去传统的教学观念,运用新课程理念采取多种行之有效的教学方法,把慢慢被现代人遗忘的革命传统音乐再次"请"回我们的音乐课堂。 展开更多
关键词 革命传统音乐 传承延续 音乐课堂
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延安革命音乐创作传统与豫剧现代戏民族化风格的形成 被引量:1
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作者 陈宗花 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2017年第1期50-60,共11页
以编导和音乐创作人员杨兰春、王基笑为核心,河南豫剧院三团创作风格的形成,是延安革命音乐创作民族化探索传统的延续。河南豫剧院三团的整体创作方式,基本遵循着延安民族化新音乐、新歌剧、新戏曲的创作方式,以民间生活、民间艺术作为... 以编导和音乐创作人员杨兰春、王基笑为核心,河南豫剧院三团创作风格的形成,是延安革命音乐创作民族化探索传统的延续。河南豫剧院三团的整体创作方式,基本遵循着延安民族化新音乐、新歌剧、新戏曲的创作方式,以民间生活、民间艺术作为现代戏曲创作的来源与根本,进行新的戏曲形式的创造。而且还坚持"集体创作"的原则,在编创剧本、排演与演出过程中,把所有演职人员与观众视为不可分割的有机整体。同时,吸收传统戏曲音乐精华并融汇河南民间音乐资源,创造豫剧现代戏的新音乐。 展开更多
关键词 延安革命音乐传统 豫剧现代戏 民族化风格 杨兰春 集体创作
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