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科学技术是生产力的历史考察
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作者 李庆臻 《烟台大学学报(哲学社会科学版)》 1992年第3期3-23,共21页
一、“知识就是力量”“知识就是力量”的口号是由培根提出来的,在科学史和哲学史上都具有重要意义.弗·培根的思想既为资产阶级反对封建贵族提供舆论工具,又为资产阶级发展生产提供思想武器.
关键词 科学技术是生产力 科学技术转化 第一生产力 革命作用 发展生产力 马克思 产业革命 资本主义生产方式 历史考察 资本主义社会
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明代马铃薯引入京津后的传播过程 被引量:4
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作者 翟乾祥 《古今农业》 2002年第4期54-55,共2页
当马铃薯的块茎出现在人类的餐桌上可以称为一件划时代的大事。把马铃薯的出现和能使用铁器并重,恩格斯说:“下一步把我们引向野蛮时代的高级阶段……铁已在为人类服务,它是在历史上起过革命作用的各种原料中最后和最要的原料。所谓最后... 当马铃薯的块茎出现在人类的餐桌上可以称为一件划时代的大事。把马铃薯的出现和能使用铁器并重,恩格斯说:“下一步把我们引向野蛮时代的高级阶段……铁已在为人类服务,它是在历史上起过革命作用的各种原料中最后和最要的原料。所谓最后的,是指马铃薯的出现为止”。马铃薯原产南美洲。十六世纪欧洲一些航海家才将其传入世界各角落。我国多数来自南洋各国的趄贡方物,从东南沿海进扩运河后经天津才至京师。明万历时蒋一葵编的《长安客话》中称“土豆绝似吴中落花生及香芋,亦似芋,而此差花甘”, 展开更多
关键词 马铃薯 土豆 《本草纲目》 黄独 土芋 香芋 明万历 革命作用 京津 野蛮时代
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浅论国际关系体系“欧洲中心论”演变历程和结束原因
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作者 涂娟 《中国商界》 2009年第12期375-376,共2页
'欧洲中心论'的是伴随着近现代民族国家的发展和国际社会规则的建立而确立的.它从主体的角度上评价了近代以来在国际关系的发展中,欧洲资产阶级所起的革命作用.然而一战后美国以世界调停者的大国形象压抑和控制了欧洲的国际地位... '欧洲中心论'的是伴随着近现代民族国家的发展和国际社会规则的建立而确立的.它从主体的角度上评价了近代以来在国际关系的发展中,欧洲资产阶级所起的革命作用.然而一战后美国以世界调停者的大国形象压抑和控制了欧洲的国际地位,终结了百年以来欧洲为中心的世界旧秩序.研究'欧洲中心论'有助于了解大国的崛起背后隐含的诸多因素. 展开更多
关键词 国际关系体系 欧洲 中心论 演变历程 现代民族国家 资产阶级 社会规则 近代以来 国际地位 革命作用 大国形象 一战后 旧秩序 多因素 主体 压抑 美国 控制 角度 调停
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压抑的理性与审美的感性
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作者 江枫 《西北师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1997年第5期65-65,共1页
压抑的理性与审美的感性在马尔库塞的心目中,突出艺术的革命作用,强调美学的解放功能,是西方最进步的思想传统,而康德的《判断力批判》就是这方面的范例,因为康德在这本书中经典性地论述了艺术的革命作用、美学的解放功能。他说:... 压抑的理性与审美的感性在马尔库塞的心目中,突出艺术的革命作用,强调美学的解放功能,是西方最进步的思想传统,而康德的《判断力批判》就是这方面的范例,因为康德在这本书中经典性地论述了艺术的革命作用、美学的解放功能。他说:“对康德来说,这个美的方面乃是感觉... 展开更多
关键词 马尔库塞 感性与理性 审美功能 压抑性 审美感性 美学思想 革命作用 人类文明 康德 《判断力批判》
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On the Application of TED Speeches Into Flipped Learning for English Learners Taking the TED Speeches With the Keyword "Transportation" as an Example
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作者 CHANG Yan 《Sino-US English Teaching》 2016年第8期617-621,共5页
Flipped learning is a reversal of the traditional teaching strategy, which has changed the timing of teacher's lectures and homework. In this revolutionary situation, the appropriateness of the before-class videos an... Flipped learning is a reversal of the traditional teaching strategy, which has changed the timing of teacher's lectures and homework. In this revolutionary situation, the appropriateness of the before-class videos and other materials and the arrangement of class in the classroom play an important role in the fulfillment of application of the materials. Classical TED speeches are the excellent options for English language learners' flipped learning. This paper tends to make a case study of the application of TED speeches into flipped learning, taking the speeches with the keyword "transportation" as an example. 展开更多
关键词 application of TED speeches flipped learning keyword "transportation"
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