基于革命基地的红色文化传承研究——以东北烈士纪念馆为例

革命基地是中国共产党革命文化的现实载体与精神表征,是以建筑空间语言的方式对马克思主义中国化的具象化表达。将革命基地所蕴含的红色文化元素应用于红色文化的传承,能够产生超越时空的震撼力、感染力、说服力。该文以东北烈士纪念馆为例展开研究,深度解析东北烈士纪念馆的多维功能,分析纪念馆资源在红色文化传承中的困顿样态,针对性地提出三条实践路径:整合优化馆藏资源,筑牢红色文化传承基础;建设纪念馆文化讲堂,明确红色文化传承主题;持续优化红色文化智能平台,增强红色文化传承实效性。旨在引领民众领悟红色文化底蕴,传承红色基因。

福建省红色革命基地景观设施智能设计的实践探索--以八·一七革命纪念馆为例

红色文化是中国共产党坚持马克思主义路线,在革命、抗战和新中国建设与发展过程中所创造出来的宝贵精神财富。当前,人工智能、大数据和云计算等信息技术,深刻影响我国产业发展和人民生活,也为我国红色革命基地的景观设计和文化弘扬提供了技术支持。结合人工智能信息技术,对福建省红色革命基地的景观设施进行智能化设计改造,以期紧抓智能技术赋能契机,充分发挥智能技术在优化游客体验和弘扬红色文化方面的促进作用,也为我国该领域的理论研究提供实践案例。

区域革命传统教育基地教育与大学生思想政治教育创新探索——以锦州地区革命传统教育基地为例

随着改革开放的进一步深入,西方各种文化思潮和价值观不断地冲击着中华优秀传统文化。革命传统教育能够进一步激发大学生的爱国主义精神,从而坚定理想信念。区域革命教育基地以革命旧址或纪念馆等实物为依托,使得教育形式更具有直观性,更能增强大学生革命传统教育的实效性。文章以锦州革命传统教育基地为例,探析大学生革命传统教育面临的问题并提出增强大学生革命传统教育的方法和路径。

浅析体验式教学在高校思想政治理论课程教学改革中的运用——以革命基地体验式教学为例

高校思政课在对学生开展系统的思政教育中扮演着主要角色,是重难点。体验式教学运用于高校思政课符合教学规律,适应学生思想特点,能增加大学学习与生活活力,而经济与科技的发展为其开展提供了保障。本文以革命基地体验式教学为例,通过分析其运用于高校思政课的方式方法及效果,进一步探索体验式教学在高校思政课上的合理有效运用,促进高校思政课教学改革。

浅析革命传统教育基地在青少年德育中的作用——以全国青少年井冈山革命传统教育基地为例

本文主要是以全国青少年井冈山革命传统教育基地为例来介绍革命传统教育基地的爱国主义教育活动尤其是针对青少年开展的各种活动,通过活动来分析革命传统教育基地在青少年德育中的独特作用。并针对目前革命传统教育基地存在的不足,提出一些改进建议。

遵义革命传统教育基地与大学生思想政治工作

通过对遵义地区五所高校600名大学生进行抽样调查,了解革命传统教育基地在大学生思想政治工作中的作用。作用表现在认知、情感和行为三个方面。调查结果表明:在高校思想政治理论课中要进一步重视和发挥基地的作用。

全国青少年延安革命传统教育基地揭牌

本刊讯11月13日，全国青少年延安革命传统教育基地挂牌成立，团中央书记处书记周长奎出席并讲话。任弼时之女任远芳、凯丰之子何明、冯文彬之女冯延曦等曾在延安工作过的13名革命老前辈子女等参加活动。团省委书记李豫琦主持仪式。全国青少年延安革命传统教育基地由团中央宣传部、团省委和延安市委共同联建。

全媒体视域下红色革命教育基地宣传推广的研究与对策建议

为了在新媒体时代下完善红色革命教育基地的宣传与推广,论文以北京理工大学珠海学院校报通讯社部分党员以及入党积极分子组成队伍的暑期实践为例,根据红色革命教育基地的实际情况,提出了宣传推广的针对性建议,将红色革命教育基地自身的教育功能充分发挥出来。

论公仆意识——红安革命传统教育基地学习有感

不久前,有幸参加了红安革命传统的现场教学活动。＂朴诚勇毅,不胜不休＂的红安革命精神超越时空,让自己的心灵受到震撼,灵魂受到洗礼。红安精神以党性和人民性为价值取向,树立了一面让世人比照德行的明镜。大力弘扬红安精神,有利于加强党员干部的公仆意识。公仆意识是与现代民主政治发展要求相适应的权力意识和政治伦理意识,是对权利与义务关系的一种自省和自觉,是共产党人立党为公。

我校大学生骨干赴全国青少年井冈山革命传统教育基地培训

7月12日至19日，我校“青年马克思主义者培养工程”第九期大学生骨干培训班在全国青少年井冈山革命传统教育基地进行了为期8天的培训。共有30名来自校级学生组织和学院学生会的主要干部参加了此次培训。在培训中，我校学生干部与四川大学、中国海洋大学、扬州大学等多所大学的学生骨干一起祭奠了革命英烈，感受了“三湾改编”情景教学，重走了红军挑粮小道，参观了革命先辈住址，观看了大型红色实景演出，听取了专题报告，参加了体验教学，进行了入户调查，完成了实践课题，开展了校际交流等一系列既具有知识性、思想性、教育性，

中共桂林市委党校革命传统教育基地挂牌

2013年7月12日，中共桂林市委党校革命传统教育基地挂牌仪式在八路军桂林办事处纪念馆举行。该校常务副校长唐开国等领导以及全体教员参加了挂牌仪式。唐开国同志就革命传统教育基地挂牌的意义、目的及搞好革命传统教育作了重要讲话。

孝义市老促会帮扶老区村修复革命遗址修建纪念馆

5月23日，山西省孝义县人民政府首驻地纪念馆在孝义市杜村乡东小景村举行了开放日活动。从2012年至2013年，孝义市老促会从“老区建设扶持发展专项资金”中拨付155万元，支持东小景村修复孝义县民主政府首驻地旧址，并修建纪念馆一座，成为孝义市又一处革命传统教育基地。孝义市委副书记薛虎平，市长助理、杜村乡党委书记那学东，杜村乡乡长刘廷文，市老促会副会长李忠、张忠亮、吴汉国、张志祥、李凤娥，东小景村村民共200余人参加了开放日活动。

宝兴县 打造特色党性教育基地

今年,宝兴县依托县域红色资源、地域优势、闲置资产,打造特色党性教育基地和革命传统教育基地.自5月试运行以来,学院先后与省委省直机关工委党校、川师大签订校县合作协议,与省委党校、电子科大、河南红旗渠干部学院等建立合作关系.

《惠州贫困地区革命老区振兴发展“十三五”规划》出台

《规划》提出，要提升加工制造业水平，因地制宜承接产业转移。结合新农村建设，建设一批全国爱国主义教育示范基地和革命传统教育基地。实施革命遗址保护计划，加大对革命遗址保护和修缮的支持力度。鼓励并引导社会力量、大型旅游企业，参与红色旅游业的开发、经营，构建红色旅游圈。并加快贫困地区革命老区联通珠三角及周边地区高速公路网络建设，提高路网整体承载能力。

汉滨重修三处教育基地

陕西省安康市汉滨区委、区政府支持区老促会重修汉滨唯一苏维埃政权旧址枧沟纪念室、陕南人民抗日第一军纪念碑和东镇杜超烈士墓。近日已全部峻工，为汉滨又增三个革命传统教育基地。

社会实践基地建设与未成年人自我保护

近几年来，普陀区在贯彻《上海市青少年保护条例》过程中，注意协调社会各界力量，积极构建有利于未成年人自我保护意识和能力提高的社会环境，建立和完善了中小学生社会实践的四个方面基地，即革命传统教育基地、社会调查考察基地、社会服务基地和工农业劳动基地。

整合河北文化资源 规模化发展文化产业

文化产业是近年来的新兴产业，进入21世纪其发展势头迅猛。河北省作为传统的文化大省，文化资源极其丰富。地域上包含京、津，省域内有太行山和白洋淀自然风光、西柏坡革命传统教育基地、承德木兰围场和避暑山庄、北戴河海滨、邯郸战国文化、沧州运河文化等一系列自然与人文的旅游地，兼具武强木版年画、蔚县民间剪纸、