充分发扬党内民主 善于听取不同意见——革命导师怎样对待党内的不同意见

党内民主建设,关键是怎样对待党内各种不同意见的问题。怎样在民主集中制的原则下,通过稳定的党内民主机制保证正确的意见集中,保证各种意见正常发表的环境,这是社会主义国家执政党的一个时代性的课题。在这个问题上,无产阶级革命导师为我们做出了典范,只要是站在党的立场上,党内就应该允许一切争论、辩论、批评、建议,只有这样才能寻求正确的认识,作出正确的决策,保证党的团结与统一。

略论革命导师的新闻职业观

新闻传媒与社会发展的良性互动是当今世界的共同追求,作为维系新闻事业健康、良性发展的价值观念体系,新闻职业精神的终极目标是服务公众并推动社会发展。马克思、恩格斯等革命导师历来重视新闻传媒及其新闻工作者在革命斗争和社会建设中的重要价值,他们在自身的办报实践中总结出若干新闻职业建构的思维方式和观念:明确新闻职业的社会使命,倡导为人民利益服务是新闻职业精神的核心要件;强调新闻职业的实践准则,坚持维护新闻真实性是新闻活动的题中之义;追求新闻职业的崇高理想,培育坚定的政治立场是新闻工作者的根本。

无产阶级革命导师论革命歌曲的重要价值

无产阶级革命导师运用历史唯物主义的观点和方法来分析革命歌曲,对革命歌曲的重要价值作了精辟而深刻的理论阐述和客观分析。马克思提出并论证了只有最美的音乐才能唤醒具有音乐感的耳朵的音乐美学观点,强调培养无产阶级具有革命音乐感的特殊耳朵可以鲜明地体现革命歌曲的本来意义和重要价值;恩格斯对其最为推崇和赞赏的《马赛曲》进行了全面的赏析,具有强烈的战斗鼓舞性和号召性,起到了巨大的激励和鼓舞作用,并充分肯定了它在法国大革命中独特的历史作用和卓越的历史贡献;列宁则认为其最爱的《国际歌》是歌曲形式的马克思主义,是世界无产阶级运动的进行曲,是无产阶级斗争的有力工具和强大武器,具有重要的历史地位和社会价值,书写了世界无产阶级音乐史上的光辉篇章。

革命导师进行理论创新给我们的启示

革命导师进行的理论创新实践给我们深刻启示是:必须认真学习马克思主义,完整准确地理解和把握马克思主义的基本原理、科学体系和精神实质;必须把马克思主义普遍真理与时代特点和本国实际结合起来,不断解决实践提出的新任务、新问题;必须用实践去发展本本,而不能用本本去框实践,不断把马克思主义推向前进;必须恰当开展两条战线的思想斗争,坚决排除“左”和右的干扰,始终把握正确的方向和轨道。

艰辛的开拓 宝贵的遗产──试论革命导师对社会主义现代化道路的探索

社会主义与现代化如何有机结合是国际共产主义运动的一道难题。马恩对东方非资本主义发展理论作出了明确的、系统的论述；列宁继承和发展马恩这一理论，建立第一个社会主义政权，在俄共（布）第十次代表大会实现了以粮食税为主要标志的新经济政策代替战时共产主义政策的重大转变；毛泽东对社会主义现代化建设有过较为理性的、系统的思考，但由于对国内主要矛盾判断的失误，导致社会主义现代化主题的湮没与迷失；邓小平科学地概括了社会主义的本质，设计出物的现代化、制度现代化和人的现代化的蓝图，坚持和发展了马、恩、列、毛的思想。从马克思到邓小平，他们对社会主义现代化道路的探索这笔宝贵遗产，我们必须学习、研究、丰富和发展。

革命导师论无产阶级世界观

无产阶级世界观是科学的世界观 ,它实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的高度统一 ,并由丰富的、具体的内容构成有机的体系 ,成为无产阶级利益的根本反映。实事求是是无产阶级世界观的基础 ,为广大人民群众。

不能束缚人家的手脚——学习革命导师关于革命道路的论述

多年来,在无产阶级夺取政权的道路或手段问題上,人们是把暴力革命当作无产阶级革命的普遍、绝对规律看待的,并以此作为区分马克思主义和修正主义的分水岭。我们认为,这种把暴力革命绝对化的观点是不符合马克思主义的。诚然,无产阶级的革命导师历来是强调暴力革命的重要性和必要性的,这是人们所熟知的。早在1842年,恩格斯在他写的《国內危机》一文中就指出。

革命导师关于思想政治工作与科技互动关系的论述

本文论述了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平等革命导师关于科技与思想政治工作互动关系的思想 ,以期在面临世界范围内的新科技革命浪潮冲击的当前 ,为改进和加强思想政治工作提供借鉴和参考。

一幅弥足珍贵的革命导师完美画像——读《马克思传》有感

近日，萧灼基先生积五十年心血创作的《马克思传》终于面世，作为他的学生，我真的为萧老感到由衷的高兴。 一部伟大的作品需要时间的浇铸，诚然，作者的才华与学识是一部作品名留青史的重要条件，但是，若没有时间的精雕细琢，作品就会像流星一样，划过瞬间的精彩，然后销声匿迹。因此，若要使一部作品具有长久的生命力，

管窥革命导师列宁的文秘观

伟大的革命导师列宁创建了世界上第一个社会主义国家，亲历了马克思主义思想由理论到现实的伟大实践，为全世界社会主义运动指明了方向。在马克思主义唯物辩证法、社会主义公有制经济建设、党的民主建设、宣传与思想政治工作等方面做出了开创性的历史贡献。列宁光辉的一生和他的崇高人格为许多人所称道，关于他如何创建苏维埃政府的秘书机构以及如何开创新生革命政权的秘书工作却鲜为人知。现撷取几个有代表性的事例，让我们共同缅怀一代革命导师对无产阶级秘书工作的开创性贡献。

认真学习革命导师法学著作 坚持和发展马克思主义法学

在经历去年春夏发生的一场严重的政治风波之后,政法界、司法界许多同志在总结经验时都深刻地认识到:要在社会主义法制建设中坚定不移地坚持四项基本原则,要在法学领域内理直气壮地坚持以马克思主义为指导,反对资产阶级自由化,必须认真学习革命导师的法学著作,领会和掌握马列主义、毛泽东思想法学理论及其实质。现在,我就有关学习马列主义法学著作的几个问题,谈点个人看法和意见。

绝对真理与真理的绝对性是等值概念吗——兼谈如何理解革命导师关于绝对真理的论述

现在通用的教科书和流行的观点都把绝对真理与真理的绝对性作为同一个概念,即认为是等值的概念,我们认为,这是值得商榷的,有必要根据革命导师对绝对真理的论述,来对绝对真理概念的含义重新进行认识和理解。辩证唯物主义认为。

革命导师与笔记

无产阶级革命导师在科学研究工作中,都是充分地运用了笔记这一方法的。马克思认为,做读书笔记是学习和工作所必需的,在青年时代,他就养成了凡读书必做摘记的良好习惯。在保存下来的柏林时期的笔记本中。

革命导师与情报工作

由于革命斗争和科学研究的需要,革命导师马克思、恩格斯和列宁非常重视科学情报的传递,非常注意收集和利用图书情报,并在这些方面积累了丰富的实际工作经验。马克思在写《资本论》的过程中。

真实地艺术再现革命导师列宁的战斗历史——列宁形象塑造浅探

塑造老一辈革命家的光辉形象,是我们文艺工作者的一个极其重要的任务。它为我们的创作提出了新的课题,是有待开辟的新领域。近几年来,由于广大文艺工作者的努力实践,已经取得了可喜的收获。为了塑造出生动感人、真实可信的领袖形象,进一步提高创作质量,在认真总结自己的创作经验的同时,也要借鉴外国塑造领袖形象的成功经验。苏联作家在本世纪三十年代和四十年代,响应苏共中央的号召。曾经创作了《列宁在十月》《列宁在一九一八》等电影和戏剧作品。

革命导师的广告观

革命导师的广告观刘云峰（９２级广告系双学位生）马克思、恩格斯、列宁、斯大林等伟大的无产阶级革命导师生活在１９世纪中后期和２０世纪初期，而这也正是具有现代意义的广告业开始迅速繁荣发展的时期。当时由于电子媒介尚未问世，报刊就是唯一的大众传播媒介，也是最主...

掌握打开马列宝库的金钥匙——谈如何查找革命导师经典著作篇名、语录及专题论述

在大家的学习和工作中,时常需要引用马克思列宁主义经典著作的有关内容作为我们讲话,写文章的理论根据。比如,马克思的“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”这段名言,读来令人感奋不已,假若你要写篇鼓励青年们锐竟改革,勇于进取的文章,想引用马克思的这段名言,如果记不准确,或者标点符号搞不清楚,该怎样查找语录的全文呢?这话收在马思全集的第几卷第几页呢?

革命导师与社会主义基本矛盾的理论与实践

社会主义运动发展到一个多世纪后的今天,在对待待社会主义基本矛盾的问题上,邓小平同志提出:“革命是解放生产力,改革也是解放生产力。”(参见《邓小平文选》第三卷,第370页。)这一论点,既是在新形势下对科学社会主义理论的发展,同时也是对国际共产主义运动历史经验的总结。认真学习和研究邓小平同志的这一讲话精神,能更好地提高和加深对社会主义基本矛盾的认识;认真探讨清楚这一论断的历史渊源,更能使我们理解邓小平同志这一理论。本文试图从以往革命导师在社会主义基本矛盾的理论和实践问题上的贡献与不足作一回顾和探讨。

“教育统一战线”——介绍革命导师受的家教

笔者面前放着一份古老而又珍贵的照片影印的复制品。说它古老是因为照片摄于1879年,距今已有一百余年之久了;说它珍贵是因为它是列宁同志年幼时的全家照。这个父母子女共有八人的伟大家庭培养出来了六位举世闻名的伟大革命者,家庭教育效果之高和威力之大是不言而喻的。列宁的弟弟回忆说:“在我们家里有过一条教育统一战线。友谊和互助表现在各个方面:学习、

无产阶级革命导师与车尔尼雪夫斯基

无产阶级革命导师对俄国杰出的革命民主主义思想家、现实主义的文艺批评家车尔尼雪夫斯基的评价相当的高。列宁每次谈起车尔尼雪夫斯基,说的话里就会一下子爆发出热情的火花。恩格斯是“急切地等待着”普列汉诺夫的关于车尔尼雪夫斯基的研究大作的问世。马克思对车尔尼雪夫斯基更为推崇。在《资本论》第一卷第二版跋中,马克思称誉车尔尼雪夫斯基是“俄国伟大的学者和批评家”,在《给〈祖国纪事〉编者》的信中,马克思又一次提到了:“在《资本论》德文版的跋文中……我以万分的崇高敬意谈到了‘俄罗斯的伟大学者和批评家’(车尔尼雪夫斯基)。”一直到了一八七二年十二月十二日,马克思在给尼·弗·丹尼尔松的信中还说:“我想就车尔尼雪夫斯基的生活、