《中图法》(三版)小说题材复分表的应用问题浅析

【正】修订后的《中图法》(三版)文学类“中国文学作品小说”类目下新增设了一个“可根据需要采用”的题材复分表。该表主要适用于中长篇小说、儿童文学的小说、故事、外国文学的小说类目。增设这个专类复分表,主要是为了解决中长篇小说下图书过多不便于检索、利用的问题。如我馆新体长篇小说入藏已近三千种,每年仍以二百多种的速度增加,如要查找某一类型的小说,要一本一本的翻找,费力费时仍查不全。用此表进行复分,就能很好地解决这个问题,同时也可为采购工作及藏书统计提供一定的根据,也可满足读者按小说内容进行检索的需要。 该表将小说内容划分为八个题材,另加一个“其他类,如有不能容纳的题材则归入此类”。乍看起来,使用此表较容易,但实际上因为作品内容,作者所要表现的主题思想,比较复杂,其题材往往有交叉,并非象表上所列的那么单一、明了,所以具体区分起来,有时很难判定属于那一种题材。因此要对各种题材的概念,定义、收书范围以及它们之间的区别搞清楚。 我认为使用此表进行复分时应注意以下几方面的问题: 一、分析题材时必须注意以主线为依据,不要为次要的题材所干扰。如许多小说都涉及到爱情这个题材,但不能都分入言情小说,必须以作者的创作意图和所要表达的主题思想为依据决定归属。

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一九三八年元月,共产党员南豫周被派到新庄学校以教书为掩护,从事党的地下工作,任支部书记。 也就在这一年,陈州城发生了一桩惊天动地的大案。 新庄学校在陈州以北,与县城只有一湖之隔。学校建在一座庙院里,紧靠北城湖,进城要以船代步。古庙的前面是苏子由读书亭。苏辙曾被黜为陈州教谕,常来此处读书。那时候这地方是清流烟云,沙禽水鸟。