构建“五旗课程”,传承红色基因——虹晖小学开展理想信念教育的探索

理想信念教育有利于决定学生精神之钙,在小学阶段开展理想信念教育十分必要。本文以虹晖小学开展理想信念教育的探索为例,通过构建“五旗课程”,以党旗、国旗、军旗、团旗、队旗为形象化的教育载体,以系列德育微课为途径,以小学生喜闻乐见的主题实践活动形式,传承红色基因,厚植理想信念。课程精准定位性质,明确育人目标,强化顶层设计、整体构建、阶段推进,通过德育系列微课、主题实践活动、家校社共育等多条途径同步推进,取得了非常明显的教育效果。