毛泽东的伟大革命英雄主义精神及其时代价值

毛泽东同志是中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者,是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄。在其领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的过程中,提出并身体力行了革命英雄主义精神。今天,纪念毛泽东同志诞辰130周年之际,建设社会主义现代化国家正在经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验之时,学习弘扬毛泽东的伟大革命英雄主义精神,具有十分重要的现实意义和时代价值。

习近平总书记关于革命英雄主义重要论述的德育价值研究

革命英雄主义既有英雄主义的共性,也有中国革命的特质。习近平总书记关于革命英雄主义的重要论述的基本理论内涵主要有:忠诚执着朴实的英雄品质;榜样的无穷力量的英雄作用;承载着国家与民族的价值信仰的英雄的价值;敢于担当与敢于斗争的革命英雄主义的时代意义。革命英雄主义重要论述的德育价值主要在于英雄的价值引导、模范效应、历史标杆和时代指引。学校德育要高度重视革命英雄主义教育,将其融入学校课程教材体系,作为校园文化建设重要内容,并成为社会主流风尚引导青少年健康成长。

湘江战役彰显的革命英雄主义精神与时代价值

在中国革命多年的斗争史上,英雄人物灿若群星。湘江战役中广大的红军将士舍生取义是湘江之战取胜的关键因素,与对革命事业的忠诚主义精神、革命必然取得胜利的乐观主义精神共同构成了革命精神谱系的重要组成部分。

革命英雄主义精神对成昆铁路建设的推动作用研究

“成昆”二字,在西南地区各族人民心中占有极重的分量。老成昆线不仅记录下一位位平凡而伟大的英雄,而且是中国人民和中华民族自力更生、发愤图强的历史见证。半个多世纪后,新成昆铁路与老成昆铁路一道并肩前行。成昆精神穿越时空,辉映未来。读懂成昆精神的“红色密码”,汲取英雄力量,以大无畏的英雄姿态投身强国伟业,无疑是大有裨益的。

中国共产党人精神谱系视域下的革命英雄进思政课程教材研究

革命英雄是中国共产党人精神谱系的重要承载者,是革命传统进课程教材的重要素材,具有重要的育人功能。与时俱进地开展革命英雄教育,传承革命英雄精神,是弘扬中国共产党人精神谱系、培养担当民族复兴大任的时代新人的必然要求。作为落实立德树人根本任务的关键课程,思政课需要将政治性、思想性、教育性紧密结合起来,有机融入革命英雄元素,大力弘扬中国共产党人精神谱系,为增强学生的政治认同感、责任感和使命感作出应有贡献。

新时代塑造和宣传革命英雄人物的核心要义、现实境遇与推进路径

近代以来,实现中华民族伟大复兴就是中国人民最伟大的梦想。一代又一代的革命英雄人物前仆后继,不断拼搏,其英雄事迹和革命精神是激励中国人民接续奋斗的宝贵财富。新时代大力塑造和宣传革命英雄人物的目的是传承红色基因、弘扬革命精神;核心是筑牢历史认同、坚定中国自信;关键是培养时代新人、担当复兴大任。与此同时,塑造和宣传革命英雄人物面临着互联网快速发展所带来的种种挑战,包括对革命英雄人物的抹黑、污名化以及历史虚无主义的冲击。新时代塑造和宣传革命英雄人物要注重内容的时代化、大众化;应创新宣传教育手段,拓宽宣传教育渠道;须扩大主流阵地,坚决反对历史虚无主义。

学前儿童革命英雄主义教育的价值及其路径研究

革命英雄主义是英雄主义在革命战争时期演化出的新形态,学前儿童革命英雄主义教育是学前期儿童道德教育的重要方面。学前儿童革命英雄主义教育可以塑造儿童良好的道德个体、激发儿童爱国主义情感和引导儿童感知生命价值。弘扬学前儿童革命英雄主义精神,应从游戏启发入手,实行渗透教育;发挥榜样作用,注重典型教育;丰富环境创设,加强熏陶教育;以地方红色文化为依托,融入体验教育。

捕捉特征 联结资源 实践体验——革命英雄人物类课文“审美价值”的教学策略探究

文章从“捕捉特征,感悟英雄品质之美;联结资源,领会价值意蕴之美;实践体验,滋养文化内涵之美”入手,探讨如何挖掘革命英雄人物类课文所特有的育人功能和审美价值,从而拉近学生与革命英雄人物之间的距离,实现语言学习与精神内化的和谐统一。

传统与现代:论革命英雄传奇对民间英雄传奇的历史演绎

主流价值观文学的革命浪漫主义和革命理想主义艺术审美倾向 ,在很大程度上是与革命英雄主义的完美意识联系在一起的。无论是革命战争年代还是新中国建立以后 ,革命英雄主义既鼓舞了人民大众的革命意志 ,同时也以艺术史诗的表现方式凝固了主流价值观的历史地位 ,从而使中国现代文学的基本性质发生了根本性的转折。如果我们仔细观察一下主流价值观文学革命英雄主义的艺术构造 ,就不难发现它与中国传统的民间英雄传奇有着十分密切的内在联系。尤其是在毛泽东“文艺为工农兵服务”思想的引导下 ,广大革命作家在充分发掘人民大众所喜闻乐见的艺术形式的过程中 ,民间英雄传奇的故事叙事模式更是受到了他们的青睐。当然 ,主流价值观文学对于民间英雄传奇并非机械地模仿或简单地照搬 ,而是借助民间英雄传奇的艺术表现形式 ,来演绎无产阶级政治革命的崇高理想。所以主流价值观文学借用民间英雄传奇的故事模式 ,弘扬了现代政治革命的英雄主义完美意识 ;而民间英雄传奇这一古老的艺术表现形式 。

革命英雄故事是生命教育的重要课程资源

学习革命英雄故事的目的,第一是记住、缅怀、纪念他们,更加珍惜今天来之不易的和平幸福生活;第二是学习他们的机智、理性、冷静,不作无谓的牺牲;第三才是学习他们为了其他更多人的生命安全而英勇牺牲的献身精神;第四,革命英雄故事是一首首惊天地泣鬼神、气壮山河的壮丽诗篇,是生命美育的最好资源。

必须重视革命英雄主义的培塑

革命英雄主义是代表无产阶级和劳动人民的利益,敢于克服超常程度的困难,勇于向反动势力、守旧势力和自然界进行坚强不屈斗争的大无畏的精神状态及其外在表现。

当代革命英雄传奇中的“中国故事”

"革命英雄传奇"是新中国时期在读者中产生了广泛影响的革命历史小说,其人物类型、叙事结构脱胎于"陈旧"的"中国故事"。它通过对某些原型结构的置换和转化,创造出大众读者熟悉的语境,使得"革命主题"得以传播和普及。革命英雄传奇如何置换"中国故事"的原型,并将新的革命主题植入其中?在试图克服革命立场和旧的趣味之间的矛盾时,采用了哪些策略,其效果如何?论文通过对"十七年"时期的革命英雄传奇的人物和结构的分析,尝试探索这些问题。

新时期革命英雄传奇与“侠”文化传统

侠文化作为中国传统文化的重要组成部分,对中国文学产生着深远的影响。20世纪90年代以来,革命英雄传奇借鉴和传承了历史上"侠"文化传统中的积极成分,所塑造的人物常常超越了一般革命军人的简单特质。他们勇猛善战,快意恩仇,追求个体的操守与自由。这些人物在一定程度上契合了传统文化中侠的行侠仗义,除暴安良,快意恩仇,以个体独立的人格和节气对抗某种社会秩序的道德规范和行为准则,为当代战争文学注入新的审美冲击力。它体现了中华民族文化中个体超越社会现实的浪漫理想与愿望的集体记忆,是对战争文学审美形式新的探索与努力。

论琼崖革命英雄主义精神的时代价值

革命英雄主义精神是无产阶级世界观和人民军队本质的一种表现,是中华民族精神的最亮点和最强音,也是人民群众战胜一切敌人、克服一切困难的强大精神力量。文章分析了革命英雄主义的科学内涵及其时代价值,并提出了继承和弘扬革命英雄主义的对策建议。

论电视剧《刀尖上行走》中的革命英雄叙事

《刀尖上行走》以还原历史真实为原则,在重构革命英雄叙事时,重新召唤起人们已丧失或者被遗忘的可贵品质。在叙事中将信仰铭刻在英雄的灵魂中,力图重建当代社会的精神空间,并让我们重温了一种阔别已久的英雄哲学。

革命书写超越中的羁绊——十七年革命英雄传奇小说中的模式化叙事

十七年文学中的革命英雄传奇小说始终在追求一种现代性因子,试图从全新的角度叙述革命的神话,在特定的历史语境中具有重要的文学史意义。在革命英雄传奇小说中,隐匿在革命书写背后的却是传统的模式化叙事。在革命书写和传统模式之间的徘徊,成了革命英雄传奇小说的一个叙事策略,也是主流意识和民间资源进行整合的一个典型范例。

叙事的乐观与乐观的叙事——十七年革命英雄主义电影美学研究系列论文之二

十七年革命英雄主义电影是新中国意识形态建设的重要组成部分．它除了在题材选择、表现手法、视听语言等方面有特殊要求外，在叙事上呈现出乐观主义的色彩。本文主要通过十七年《南征北战》、《柳堡的故事》、《上甘岭》等典型影片，分析其叙事风格的具体特征，勾勒出乐观的叙事风格在十七年电影中的表现特征以及最终得以确立的内在机制，这样的分析有助于我们通过对叙事风格的考察深入研究电影叙事的内在话语结构。

试论毛泽东的革命英雄主义

革命英雄主义是构成毛泽东超凡魅力伟大人格的重要组成部分 ,是他留给中国人民的宝贵精神遗产。其主要内容是 :要争取国家的光明前途 ,民族自信心和骨气是重要条件 ;一切反动派都是纸老虎 ,而人民群众是真正的英雄 ;坚韧不拔 ,英勇斗争 ,不怕一时地打破坛坛罐罐 ;既要积极乐观 ,又要充分准备 ,发挥灵活机动的战略战术。在新的历史条件下 ,继承和发扬这种大无畏革命精神 ,有助于矫正当前社会生活中的非英雄化的世俗心态 ,锻造完整、坚强的民族品格 ,激励全国人民以刚健豪迈的精神风貌开拓进取 。

《烈火金刚》:革命英雄传奇的经典性文本

20世纪50年代中后期,学界涌现出一些具有革命英雄传奇类作品,而《烈火金刚》是其中独具民族叙述特色的经典文本,深受读者喜爱。小说将传奇与革命英雄巧妙遇和融变,将传奇文体、抗战生活与评书艺术形式融为一体,改写了传奇类小说的表现主体、表现内容与审美风格。《烈火金刚》的传奇性主要体现在拟话本小说体制、类型化人物塑造与铺陈渲染的浪漫主义表现手法三个方面,用中国方式讲述中国故事,开创了红色经典中传奇性书写的审美范型,深刻影响了后来的同题材创作。