中共在赣南白区的“革命道理”传播与统战工作(1935-1949)

红军长征后,游击队和地下党是中共在赣南白区传播“革命道理”的新传播者和开展统战工作的组织基础,他们因地制宜、灵活变通,尽可能地保证了“革命道理”的传播,统战工作收到良效,并在国共第二次合作时期和解放前夕达到高潮。其间,“革命道理”在赣南白区的传播跨区域、渗透强、更隐蔽,中共势力深扎社会各个领域。

寻求革命真理 为救国而献身——邓演达两次出国考察的思想研究

从近期新发现邓演达给夫人郑立真的30封信中的丰富内容,着重论述:一是为救国救民,通晓"革命道理"和"革命方法",这是他出国考察的主要原因;二是革命思路更加清晰,思想境界得到升华,革命献身精神更加坚定,为"政治纲领"的制定奠定了坚实的理论基础,这是他出国考察的主要内容及收获。

孙中山与朝鲜革命

我国伟大革命先驱孙中山先生一生致力于中国革命,终于推翻封建帝制,创立共和,从而结束了我国数千年封建专制制度,为中国革命事业做出了巨大贡献。不仅如此,孙中山先生还非常同情被压迫被剥削民族,热情支持其反帝独立斗争,积极主张中国与世界各弱小国家和民族结成联盟,共同向帝国主义展开斗争,以获得民族解放,国家独立。

琼崖早期革命报刊

在我国民主革命期间,琼崖曾出版不少报刊,它宣传革命,宣传马列主义,对推动琼崖革命起了极其重要的作用。现根据手中所搜集到的资料,将一九一三年至一九三一年间出版的报刊简介如下:

一个伟大的革命道理

毛主席写的《被敌人反对是好事而不是坏事》,讲的是一个伟大的革命道理。这篇文章虽然是毛主席在二十五年前写的,可在今天仍然有着十分重大的意义,它使我们看人看物能够分出个红与黑。我越学眼睛越亮,越想心里越明。

李大钊同志的革命创举

李大钊同志是马克思主义在中国的最早传播者.他第一个指明了中国革命为什么必须以马克思主义为指导.他在中国最早提出了马克思主义必须和中国革命实际相结合这一思想原则.早于一九一九年一月,他在《大亚细亚主义与新亚细亚主义》论文中,揭露了日本军国主义鼓吹的大亚细亚主义是"吞并弱小民族的帝国主义",它是与民族自决主义直接对立的.这是我国第一次用马克思主义的观点,提出"帝国主义"这个概念,因而具有重要的历史意义.一九一九年九月至十一月,他在《新青年》

辛亥革命连江籍九烈士事迹述略

《黄花岗烈士殉难序记》曰:“杀身成仁,舍生取义,乃伟人之所能,而常人之所难能者也。” 辛亥广州之役,革命党人置身家于不顾,视死如归,搏击豺狼,不幸而酿成“三·二九”惨剧。此举虽未成功,然烈士英魂,浩然长存,星月同辉。是役,连江籍志士骁勇善战,血溅羊城,英名载史册。孙中山先生曾高度评价:当年牺牲最多者,当推“粤之花县”(18人),“闽之连江”

辛亥革命的一面镜子——鲁迅小说分析之一

资产阶级领导的辛亥革命,在我国近代史上起过重大的作用,但也存在许多致命的弱点。辛亥革命的成功和失败,它所取得的成就和存在的弱点,提出了一系列值得深思的问题:这次革命为什么能胜利,以后又是怎样失败的,人们从中应当吸取那些经验教训,在新的革命形势下怎样把革命进行到底?等等。对于这些关系到广大群众命运和革命前途的重大问题,在文学作品中应该给予正确的反映和解答。一九三五年,鲁迅曾说:“即以前清末年而论,大事件不可谓不多了:雅片战争。

论茅盾在汉口《民国日报》社的活动和思想

茅盾在一九二七年四月至七月之间,受中国共产党中央的派遣,曾在汉口《民国日报》社担任总主笔工作。这一段生活经历,虽然是十分短暂的;但是,由于茅盾在任职期间,曾写下了大量的指导当时革命群众运动的社论和文章。

谢子长传略

一谢子长,原名世元,又名德元,字子长,号浩如。1897年1月19日出生于陕西安定县枣树坪一个比较富裕的农民家庭。父亲谢标朋,以农为主,兼开柴草店。子长从小随大哥谢德惠、二哥谢占元在家务农。由于陕北文化落后,子长14岁起才读冬学,17岁时转入县城小学。他学习刻苦,考试成绩常名列前茅。1915年安定县进步人士郭海宽因反对袁世凯称帝。

项英研究中的两个问题

一、项英是怎样走上革命道路的有的研究者认为,项英19岁那年,便从进步报刊和从苏联回国的一些工人中听到许多关于俄国革命的消息,十分向往。1919年,他参加了董必武、陈潭秋等开办的工人夜校,开始懂得反帝反封建的革命道理,产生了学习马克思主义的强烈愿望,并于1920年领导了武汉第一次纺织女工大罢工。同年秋,项英读了《劳动周刊》,开始懂得了工人受压迫的原因和工人组织起来的意义,愿为工人阶级的翻身解放而斗争。从此,项英走上了革命道路。

迫切需要向青年普及哲学

普及哲学的对象主要是青年。首先是因为他们是在十年动乱这样一个特殊的社会环境中长大的,在他们正是学习文化知识,接受革命道理的时候,就接触了被林彪、“四人帮”歪曲了的那一套打着马克思主义旗号的反革命理论。还有的青年在清算林彪、

巴黎公社的青少年

巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级的政权。虽然它存在的时间不长,但是却留下了许多宝贵的历史经验和可歌可泣的感人事迹。本文打算对巴黎公社期间青少年的风貌和表现,作一些简要的介绍。重视道德品质修养巴黎公社为了树立良好的道德风尚,十分注意对青少年进行政治思想和道德品质的教育。主管公社教育委员会的瓦扬说过:要“使公社的革命能用教育改革来确立它的真实的社会主义性质。”

毛泽东与杨开慧

毛泽东与杨开慧韩瑾行１９１３年春，２０岁的毛泽东考入湖南省立第一师范。这一年，杨昌济（怀中）来这个学校教书。正如毛泽东回忆的那样：对我印象最深的教员及有影响的教员是杨昌济、一位从英国回来的留学生，他的生活，后来和我有了极密切的关系。……并且在北京成了...

毛泽东与杨开慧（连载六）

毛泽东与杨开慧（连载六）韩瑾行１９２７年，正当北伐战争向前发展的紧要关头，在帝国主义指使下，蒋介石、汪精卫相继叛变革命，四处捕杀共产党人和革命群众。轰轰烈烈的大革命失败了。一天，毛泽东遇到一次险情。他跑回家告诉杨开慧说：＂今天好险啊！我差点被人抓去了...

毛泽东与杨开慧（连载一）

毛泽东与杨开慧（连载一）韩瑾行在毛泽东的鼓舞和帮助下，杨开慧常常参加毛泽东领导的各项革命活动，不断在革命斗争的实践中学习，因此，她成长很快，懂得了许多革命道理。她懂得了要拯救中国，打倒帝国主义和封建主义，只有依靠广大劳苦大众自己起来斗争才能成功。还懂...

毛泽东与杨开慧（连载四）

毛泽东与杨开慧（连载四）韩瑾行为了传播马列主义，培养革命干部，加强党的思想建设，毛泽东利用＂船山学社＂社址和经费，于１９２１年８月创办湖南自修大学。开慧积极参加了该校的筹建工作。自修大学在创办初期，经费不足，开慧利用自己担任学联干事的身份，在一次学联...

简论毛泽东同志的语言特点

毛泽东同志不仅是伟大的马克思主义理论家,而且是当代的语言大师。他的文章用语准确贴切、生动活泼、幽默风趣、犀利深刻,富有很强的说服力和深厚的感染力,表现了现代汉语最熟练和最精确的用法。凡读过毛泽东同志文章的人,无不受到熏陶和启迪。他的文章中的一些精警语汇已为人们所乐道,一些优美的文法和修辞已被人们所效法,从而大大影响了一代文风。毛泽东同志学识渊博,语汇丰富。他的文章“用词是不拘一格的,尽管以现代文学语言的词汇为主,可是古语、方言、外来语也都不排斥。特别值得注意的是毛泽东同志常把富有表现力的文言和通俗的口语以及“五四”以来逐渐形成的书面语熔为一炉。