浅析校本教研促进教师专业成长的策略

教师做专业成长是一个终生的、整体的、全面的、个别而又持继的过程;是教师终生学习、并在教育教学实践基础上开展教育科研的综合过程。需要教师不断的反思和合理的规划,这样教师专业成长的道路更为顺畅,成功的机会也会更多。