机器人“补鞋匠”

名为机器人模拟耐用实验室(B.I.L.L.)的新型机器人可用于清洁和修理鞋子。该机器人首先对鞋子创建三维数字模型,以确定鞋面、侧面和鞋底需要清洁的细微区域。之后该机器人开始工作,使用水性清洁产品和洗车式旋转刷子对鞋子进行深度清洁。当鞋子被清洁干净后,顾客就可以选择补片来修补鞋面磨损部分,从而使鞋子焕然一新,最后将用回收材料制成的内衬和鞋带添加到鞋子上。

工具性与人文性在小学语文教学中的统一——有感于《鞋匠的儿子》的观摩课教学

笔者去年观摩了一位小学语文骨干教师执教的苏教版第十一册第21课《鞋匠的儿子》，执教者不仅课文的示范朗读声情并茂，对文本的字、词、句、章的分析和讲解头头是道．对文本中诸如“尴尬”“名门望族”“傲慢”“忠告”“毫不犹豫”等词语的解释也十分确切，伴随词语解释的体态语的运用也十分生动形象，而且对“一个裂开的房子是站不住的，我不希望这个房子塌下去”这样一句较难理解的句子作了详尽的解释，还辅以美国内战的一些史料作为支撑。

一个补鞋匠儿子的自述:“状元”是这样打磨而成的

2000年整个一大夏天，邵阳车站旁边的补鞋匠阮定生脸上每一条皱纹都漾着笑意。他的儿子阮东华以总分696分的优异成绩，摘下邵阳地区高考理科状元的桂冠，列湖南省理工科高考总分第二，并以高出清华分数线41分的自豪，迈进了这所让学子们无限向往的最高学府。...

《一个爱上鞋匠的人》

我学鞋匠只有两个月。初中毕业，父亲说我肯定考不上高中，不如赶紧去学个手艺。我觉得他讲得很对。

校园修鞋匠

古老的梧桐是你辽阔的背景修鞋老人。

快乐的鞋匠

从前,有一位富商和一个穷鞋匠住在同一栋房子里。商人住在二楼,而鞋匠只在一楼的一间小屋子里生活和工作。鞋匠是世界上最快乐的人之一。他从早忙到晚,快乐地唱歌。如今,楼上的商人很富有,富到连他都不清楚自己到底拥有多少财富。他经常数他的金子和银币直到深夜。即使躺在床上,他仍在担心让他寝食难安的财富。直到早上被早起的鞋匠的歌声吵醒,最终也就睡了一两个小时。

重庆解放碑最老擦鞋匠:不为挣钱只为聊天

重庆渝中区青年路,街边有三个擦鞋摊位,一位白发老太太很引人注目。她叫徐治培,被人称为解放碑“最老擦鞋匠”,如今已年过八旬的她仍然闲不下来。记者在她的摊位前站了一个多小时,没有一人前来擦鞋,倒是她女儿的摊位不时有人光顾。"这么老的人了,去找她擦鞋,有些过意不去。”

向林肯学习言语智慧——《鞋匠的儿子》(第二课时)教学设计及思考

苏教版《鞋匠的儿子》一文，以生动的事例叙述了林肯当选美国总统时，面对态度傲慢、自恃上流社会的所谓“优越的人”的侮辱和嘲讽，凭借自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的信任和爱戴。文章通过林肯的演讲，成功地塑造了人物的形象。本文详写林肯初次当选总统时的议会演讲，以参议员们伴随着他演讲时态度的变化为线索展开情节。这样的课文，我们重点应该“学什么”？在核心素养的视域下，突出“语用”，笔者以为“向林肯学习言语智慧”，应该是本课学习的核心目标。

阅读,发现语文的力量——人教版五年级上册《鞋匠的儿子》教学实录

《鞋匠的儿子》描写了当选为美国总统的林肯站上演讲台的时候，一些态度傲慢、自恃上流阶级的参议员们羞辱他是鞋匠的儿子，林肯凭着自己的智慧，以真诚的话语化“嘲笑声”为“赞叹的掌声”，既维护了自己的尊严，又化解了与参议员们之间的矛盾。在林肯的眼中，父亲是他情感的寄托，是他骄傲的资本，是他做人的表率，是他做事的榜样。

“面子工程”使百万富翁沦为修鞋匠

一个出身清贫农家的百万富翁,因为其浑身上下的“土气”,屡屡被人嘲讽和污辱,于是,他开始了自己的“面子工程”,他发誓要做一个体面的“成功人士”,于是他穿名牌,玩高尔夫,养情人……极度膨涨的虚荣心,毁掉了他的家业,他现在只能靠擦皮鞋为生。

从普通鞋匠到农运领袖

本世纪二三十年代,在正定城里有一个不起眼的小铺子叫“裕华鞋庄”。铺子虽小,却远近闻名,其主人就是郝清玉。他从一个普普通通的修鞋匠成长为北方农运战线的杰出领导者与组织者,其成长过程极具传奇色彩。这里只记述他短暂革命生涯中的几件小事。

小鞋匠“挽救”大公司

埃尔德集团是瑞士一家大型的收银机销售公司。不过，公司刚成立时，他们的收银机并不好卖，销售人员也总抱怨市场难做。

老鞋匠和他的一百万

也许老铁从一开始就不该有那一百万。树大招风，一百万给他的不是幸福和安逸，而是阴谋和猜忌。

“五星级擦鞋匠”的启示

其实,我们的地位不见得多么显赫,目标不一定非得宏伟,只要不计较别人的眼光,沿着自己认准的路踏踏实实地走下去,相信自己也会成为“五星级”的人!

老教授·老鞋匠——“花满楼”随笔之七

老教授 偶然翻到一本今年早些时候出版的《文史杂志》,封三印着曾给我们讲过课的吴天墀先生的大照片。看得出是在青羊宮的花会上照的,80岁的吴先生身后花圃中插的“春趣”两个字牌,正好一左一右夹着吴先生的鹤发童颜。“春趣”用做这张照片的标题很合适。 照片是为“四川省文史研究馆文史学家简介”这个版面而配发的,照片下有好几百字详细介绍吴天墀先生,他是四川大学历史系教授、省文史琯馆员,他治史,以宋代为主攻方向,延伸及于西夏史。

昔日百万富翁破产勇做补鞋匠

从昔日一掷千金、脚穿几千元高档皮鞋的百万富翁到大街边上的补鞋匠,他是否有勇气去面对这巨大的人生落差?经历大富大贵、人间冷暖的他对人生有什么感悟?……

补鞋匠的人间清醒

我30多岁的时候,一天到晚屁股不落座,运动量大,鞋子也特别容易损坏,隔几天就得去补鞋摊.常常一边坐等鞋子,一边观察周围的人群.时间久了,就会发现不同的补鞋匠,周围聚集的人群是不同的,补鞋摊犹如一个小小的社会,每天都演绎着各不相同的故事.现在谁还会补鞋?街上的补鞋摊,如同那报刊亭一样,快要消失殆尽了.不过,补鞋匠老王的形象却如刀刻般烙在我脑子里,不经意打开,记忆就如富春江中的碧波一样,滚滚而来.