冰毒滥用患者和酒精滥用患者韦氏智力测试结果比较

目的:探讨新型毒品如冰毒滥用患者和酒精滥用患者认知功能损害情况。方法:回顾性分析笔者所在医院曾经接受过韦氏智力测试的83例冰毒滥用患者和128例酒精滥用患者资料,比较冰毒滥用患者与酒精滥用患者的认知损害特征。结果:冰毒滥用组患者和酒精滥用组患者的智力均低于平常水平;冰毒滥用组滥用时间较短,平均约两年半,而酒精滥用组滥用时间平均达21年。结论:新型毒品如冰毒可导致明显的且更快速的认知功能损害。

57例学习成绩不良儿童韦氏(第四版)智力测试结果的分析

目的探讨来我院就诊的学习成绩不良儿童的智力水平及结构特点,为学习成绩不良儿童的防治提供依据。方法采用韦氏儿童智力量表-第四版(WISC-IV)对57例学习成绩不良儿童进行智力测试并对结果进行分析。结果 57例儿童智商中等23例(40.4%);中下8例(14.0%);临界13例(22.8%);非常落后13例(22.8%)。各组男女间比较差异无显著性(P>0.05);四组学习成绩不良儿童,中等组儿童的一般能力指数高于认知效率指数,两者间差异非常显著(P<0.01);各组的四个指数中,临界组指数间存在显著差异(P<0.05);在各分测验间,非常落后组:类同、词汇、理解3个分测验间差异显著(P<0.05);临界组:背数与字母排列、译码与符号检索间差异显著(P<0.05或P<0.01);非常落后组:背数与字母排列、译码与符号检索间差异非常显著(P<0.01)。结论应用WISC-IV对学习成绩不良儿童进行智力测试,能全面客观的反映被测者认知水平和智力结构特点,对儿童学习成绩不良的原因判断和早期干预提供科学依据。

学习成绩不良儿童93例韦氏智力测试结果分析

【目的】探讨成绩不良儿童的智力水平及智力结构特征。【方法】采用韦氏儿童智力量表,对在金山区妇幼保健所就诊的93例学习成绩不良儿童进行智力测试。【结果】智力正常儿童21例,边缘水平24例,轻度智力低下21例,中度智力低下16例,重度智力低下11例;女性儿童智力低下高于男性儿童;农村儿童智力低下明显高于城镇儿童;操作智商高于言语智商;病因以围产因素占首位。【结论】对学习成绩不良儿童应用韦氏智力量表进行智力测试,能客观地反映被测者智力水平,对于学习成绩不良原因判断与早期进行干预治疗具有较好的参考价值。

全国9地区7～12岁学龄儿童智力状况及其影响因素研究

目的了解全国7个城市2个农村学龄儿童智力水平及其影响因素,为促进和改善学龄儿童智力发育提供依据。方法以多阶段整群抽样方法选取814名7~12岁儿童,采用《韦氏儿童智力测试量表》(中国修订版)对其进行智力评估,由父母辅助填写一般情况调查问卷,数据统计采用单因素方差分析和多因素回归分析。结果学龄儿童平均智商为(99.9±15.3);男、女差异无统计学意义(P>0.05);苏州儿童智力评分最高,邢台山区最低;超常、优秀、中上、中等、中下、边缘状态、智力缺陷的比例分别为0.3%、7.6%、19.3%、52.2%、11.9%、6.3%、2.5%;多因素回归分析显示学龄儿童智力与儿童年龄、父母文化程度、家庭月平均收入等因素相关。结论学龄儿童智商受早期教育、父母文化程度、家庭经济状况等环境因素影响,为提高学龄儿童智商,有必要提高父母文化程度,加强儿童早期教育和营养供给。

智力障碍儿童神经康复综合治疗临床观察

目的：观察综合神经康复治疗对智力障碍（ID）儿童的临床疗效;方法：2013年6月至2014年46例智力障碍患儿,其中智力发育障碍26例,全面发育迟缓20例,综合给予3个月的神经康复药物治疗、神经康复理疗和神经康复功能训练。治疗前和治疗后进行智力发育测试,比较治疗前后的智力变化情况。结果：（1）治疗后26名ID患儿韦氏智力测试得分仅2名智商无变化,13名提高5分以内,11名提高5分以上。治疗后言语智商、操作智商和总智商较治疗前均明显提高（P〈0.05）;（2）治疗后20名全面发育迟缓（GDD）儿童0~6岁儿童神经心理发育量表仅2名智龄无变化、10名提高3个月以内、8名提高3个月以上。治疗后较各项指标较治疗前有不同程度提高,其中大运动、精细运动、适应行为、语言和智龄比较,差异具有统计学意义（P〈0.05）,社交行为和发育商比较,差异无统计学意义（P〉0.05）。结论：综合神经康复治疗能够明显提高智力障碍患儿的智龄和智商。

不同核型特纳综合征患儿认知及脑形态学研究

目的探讨不同核型特纳综合征(Turner syndrome,TS)患儿的神经认知功能及脑灰白质体积的异常情况。方法选择9例染色体核型为45X和11例其他核型的TS患儿及20例正常女童进行韦氏智力测试与3.0 T磁共振(MRI)扫描。全脑高分辨率T1W图像采用SPM 8软件包进行基于体素的形态测量学(VBM)分析,以协方差分析比较TS患儿与正常女童之间全脑灰白质体积的差别。结果两组TS患儿的智商均低于正常女童(P<0.05);45X患儿在言语理解、知觉推理、工作记忆和加工速度项目得分低于正常女童(P<0.05);其他核型患儿仅知觉推理和加工速度2项得分低于正常女童(P<0.05)。两组TS患儿在言语理解项目得分差异有统计学意义(P<0.05)。MRI扫描发现,45X组患儿右侧顶上小叶、中央后回、楔叶、楔前叶、距状皮层、左侧枕叶中下部灰质体积减小;双侧辅助运动区,额上回内侧,右侧扣带回中部,左侧颞回、额回、小脑、海马、海马旁回、梭状回灰质体积增加;其他核型患儿在双侧海马旁回、梭状回、脑岛、海马、壳核、上颞、杏仁核、尾状核、丘脑、小脑及左侧舌回灰质体积增大。白质体积比较,45X患儿左侧中央后回及顶下小叶减小;其他核型患儿左侧顶上小叶、楔前叶、枕上小叶萎缩,较正常女童差异有统计学意义(P<0.05)。结论 TS患儿智力下降,并伴有非语言的认知障碍;45X患儿可能还伴有语言认知的障碍。脑灰白质发育异常可能是其神经病理学基础。

脑性瘫痪和智力障碍儿童头颅MRI特征探讨

目的 探讨脑性瘫痪和智力障碍儿童头颅MRI特征的差异表现。方法 以诊断为依据,回顾性纳入符合标准的1076例脑性瘫痪和796例智力障碍患儿的头颅MRI,分析脑性瘫痪与智力障碍两个病种之间头颅MRI的异常率,以及分别与GMFCS分级和智力分度之间的关系。结果 脑性瘫痪与智力障碍儿童头颅MRI异常率比较,χ^(2)=543.692,P<0.001,两者差异有统计学意义;脑性瘫痪儿童头颅MRI异常率与GMFCS分级有趋势关系,χ^(2)=181.88,P<0.0001,头颅MRI异常率随着GMFCS分级增高而增高,Ⅳ级和Ⅴ级比较(χ^(2)=0.414,P=0.52>0.05),两者之间差异无统计学意义,可能与脑性瘫痪发病机制有关;智力障碍儿童头颅MRI异常率与智力障碍分度无关:χ^(2)=1.536,P=0.214>0.05;脑性瘫痪头颅MRI中异常表现最常见的是脑室周围软化最为多见(468例),占52.71%;其次为多发软化及萎缩(178例),占21.76%;智力障碍头颅MRI异常的各种表现中,以脑白质髓鞘化异常最为多见(67例),占41.88%;其次为脑外间隙增宽和脑室增大(38例),占23.75%。结论 头颅MRI检查对脑性瘫痪儿童具有推测病理机制、预测预后具有重要价值,比智力障碍儿童有更重要的意义。

编码测验及符号搜索测验作为认知内表型的稳定性研究

目的探索编码测验、数字符号编码测验及符号搜索测验作为认知内表型的稳定性。方法从重庆市主城区募集6-16岁的双生子,共募集122对双生子,用数字符号编码测验及符号搜索测验对双生子进行认知功能测定。并采取双生子颊黏膜标本以提取DNA进行卵型鉴定。分析三个测试的得分情况,评估双生子两个个体分值的相关系数。结果最终有卵型鉴定结果的双生子共102对,同卵双生子组（以下用MZ表示）和异卵双生子组（以下用DZ表示）的年龄及性别分布无显著性差异（P〉0.05）,MZ组及DZ组编码测验、cording B及searching B相关系数分别为0.687和0.433,0.837和0.820,0.776和0.678,结果显示均有显著相关（P〈0.05）,且三个测验结果相关系数MZ组高于DZ组。结论韦氏儿童智力测试中编码测验及韦氏儿童智力测试第三版中的数字符号编码测验、符号搜索测验所反应的信息处理速度和启动过程以及随机自由回忆和线索性回忆功能受遗传影响较大,适合作为认知内表型的指标。

22号染色体长臂片段重复致多发畸形一例

患儿女,6岁,因"说话少、只会叫爸爸妈妈等"就诊,曾有腭裂和房间隔缺损修复手术史。患儿系第2胎第2产,足月顺产,出生体重2.2 kg。查体:体重17 kg(3~10百分位),身高110 cm(3~10百分位),鼻梁扁平(图1)。心肺听诊、头部磁共振成像均未见异常。韦氏智力测试:总IQ、言语商和操作商均<40,社会适应能力中度异常。父母表型正常,非近亲婚配,母亲无不良孕产史。有一哥哥表型正常。

每个年龄层都有“最强大脑”

你的智力并不是一到20多岁就开始走下坡路的——至少某些人们关心的智力指标远非如此。研究显示,我们不但会随着年龄的增长变得更富智慧,在某几个方面我们还可能还会随着年龄的增长变得更聪明。这项研究发现,虽然我们的敏捷思维能力和信息回忆能力（也称为“流动智力”（fluid intelligence））等能力会以类似的方式发生变化：在18岁的时候达到顶峰,之后每况愈下。