浅析高职院校韩语教学中韩国企业文化的导入

现在韩语高职教育目标早已不局限于培养交际能力,要求熟悉韩国企业文化,具备"韩式"思维。分析韩国企业文化对人才培养的重要影响,并从三方面入手阐述目前韩语教学的缺陷、分析原因,最后从五个方面提出了使企业文化融入的方法及措施。

儒家文化视角下的韩国企业文化

通过对2019年韩国排名前50家的企业进行调研发现,韩国现代企业文化具有最为重要的四个儒学特征,即以人为本、自强不息、诚实守信、事业报国。韩国企业文化对中国企业文化建设的启示,就是要重视兼容并蓄,加强对人才的重视,回归传统文化,进而增强文化自信,继承和发扬我国传统文化。

韩国企业文化的特点及启示——基于霍夫斯坦德文化分析模型

韩国企业文化深受儒家传统文化影响,同时又混合了日、美文化,三种截然不同的文化相互融合作用形成了具有韩国特色的企业文化。本文利用霍夫斯坦德文化分析模型对韩国的特色企业文化进行了系统地分析,突出融合性文化在各个维度的表现。

高职韩语专业企业文化教育导入试探

高职教育作为一种实用性很强的职业技术和专业技能教育,不仅要求学生有较强的语言交际能力,而且要求学生熟悉企业生产流程、经营方式、管理制度以及企业发展前景。所以,高职韩语专业在教学过程应该以多种方式加强对学生的企业文化教育。本文就我国高职韩语专业企业文化教育的导入方式进行了几点思考。