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中国高校韩国语专业国际化复合型人才培养模式探析——兼论就业趋向特点 被引量:13
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作者 张英美 《延边大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2013年第6期138-143,共6页
中韩建交20年来全国高校掀起了开设韩国语专业的热潮,韩国语专业毕业生的数量急剧增加,如何在量中求质,使其适应社会的发展,满足市场的需求,成为值得我们深思的问题。培养国际化复合型人才是应社会需求而产生的一种培养理念和培养思路... 中韩建交20年来全国高校掀起了开设韩国语专业的热潮,韩国语专业毕业生的数量急剧增加,如何在量中求质,使其适应社会的发展,满足市场的需求,成为值得我们深思的问题。培养国际化复合型人才是应社会需求而产生的一种培养理念和培养思路。在分析培养国际化复合型人才必要性的基础之上,结合全国韩国语专业的发展现状与就业趋向的特点,参考韩国语专业应届毕业生及在校生的问卷调查结果,可以探索出一条符合专业特色并适应市场需求的韩国语专业人才的培养之路,并探索出具体的人才培养模式与实践道路,使韩国语专业的学生真正成为具有国际化视野的高层次、高素质的复合型人才,更好地立足于社会、服务于社会。 展开更多
关键词 就业 需求 韩国语专业 国际化复合型人才
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民办高校韩国语专业实践教学体系的探索与研究 被引量:2
2
作者 李正实 《中国校外教育》 2013年第9期96-97,共2页
民办高校实践教学体系的建立是体现民办高校教育特色,实现民办高校教育人才培养目标的关键。培养高素质的应用型韩国语人才是适应当今社会经济发展的需要,而实践教学质量的提高是培养高素质应用型韩国语人才的重要保证。通过分析我校韩... 民办高校实践教学体系的建立是体现民办高校教育特色,实现民办高校教育人才培养目标的关键。培养高素质的应用型韩国语人才是适应当今社会经济发展的需要,而实践教学质量的提高是培养高素质应用型韩国语人才的重要保证。通过分析我校韩国语专业实践教学的特点,结合现行的教学环节,对民办大学韩国语专业实践教学进行了思考,并对实践教学体系的新模式进行了研究与探讨。 展开更多
关键词 民办高校 韩国语专业 实践教学体系
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提高韩国语专业教育水平,为推进辽宁省和韩国经贸合作服务 被引量:1
3
作者 金顺姐 《中国校外教育》 2010年第S2期26-27,共2页
近几年,中国政府给东北乃至辽宁省出台了一系列有利于经济发展的政策,这对辽宁省和韩国的经贸合作提供了千载难逢的机遇。辽宁省韩国语专业教育在全国也占举足轻重的地位,而且近几年来发展也比较迅速。本文先分析了辽宁省和韩国的经贸... 近几年,中国政府给东北乃至辽宁省出台了一系列有利于经济发展的政策,这对辽宁省和韩国的经贸合作提供了千载难逢的机遇。辽宁省韩国语专业教育在全国也占举足轻重的地位,而且近几年来发展也比较迅速。本文先分析了辽宁省和韩国的经贸合作现状和韩国语专业现状,在此基础上为推动辽宁省和韩国的经贸合作,对韩国语专业教育提出了几点建议。 展开更多
关键词 韩国语专业教育 辽宁省 韩国 经贸合作
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中国大学韩国语专业毕业生就业现状及区域流动特征分析
4
作者 黄进财 乔宇博 《延边大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2019年第3期127-134,145,共9页
伴随着社会的发展,韩国语专业毕业生的就业方向已发生了巨大改变,以中国高校韩国语专业毕业生为对象,通过随机问卷调查的方式对其就业单位属性、从事业务范围、使用韩国语情况、薪酬以及区域流动特征进行考察,结果显示:目前韩国语专业... 伴随着社会的发展,韩国语专业毕业生的就业方向已发生了巨大改变,以中国高校韩国语专业毕业生为对象,通过随机问卷调查的方式对其就业单位属性、从事业务范围、使用韩国语情况、薪酬以及区域流动特征进行考察,结果显示:目前韩国语专业毕业生的就业区域流动充分体现了语言为经济发展服务的特性,大多数毕业生可以在与韩国经济往来密切区域或人均可支配收入较高区域实现对口就业,但所承担业务种类呈多样化和复杂化的趋势,与此相反,由于毕业生知识结构较为单一,自身附加值相对较低,薪酬待遇及发展空间受到了一定限制。有鉴于此,应在教学过程中突出过程中心式教学,重视在教学过程中对语言技能和背景知识的综合运用,同时加强语言的工具属性,强化学生的文化能力和策略能力以增强学生自身附加值,以及做好对毕业生的大数据动态分析,以实现大学课程设置服务社会、引导社会发展的功能。 展开更多
关键词 韩国语专业毕业生 就业现状 区域流动 特征分析
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高校韩国语专业学生口语现状调查及策略
5
作者 王文玲 《潍坊教育学院学报》 2012年第3期104-105,共2页
口语教学是外语教学的重要组成部分,高校学生口语水平低下是韩国语专业教学的一大难题。笔者以徐州工程学院韩国语专业的68名学生为对象展开调查,旨在了解学生韩国语口语现状及口语水平提高的制约因素,继而提出行之有效的口语提高策略。
关键词 韩国语专业 口语现状 制约因素 对策
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理工类院校韩国语专业转型研究——以山东省为例
6
作者 崔桂莲 《韩国语教学与研究》 2015年第2期67-71,共5页
现在,我国理工类院校的韩国语专业发展存在很多问题,尤其是山东省理工类院校的韩国语专业面临着诸多竞争和挑战。通过对山东省内的理工类院校韩国语专业的事例分析得出:理工类院校的韩国语专业应转变发展模式,走韩国学与理工科专业... 现在,我国理工类院校的韩国语专业发展存在很多问题,尤其是山东省理工类院校的韩国语专业面临着诸多竞争和挑战。通过对山东省内的理工类院校韩国语专业的事例分析得出:理工类院校的韩国语专业应转变发展模式,走韩国学与理工科专业相结合的模式。为此,学校领导层应转变管理观念,加强对韩国语专业在内的其他弱势学科的发展扶持,使理工类院校发展成为综合性与文化气息浓郁的大学。 展开更多
关键词 理工类院校 韩国语专业 韩国 弱势学科
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韩国语专业本科生韩汉翻译中介语研究
7
作者 丁一 《韩国语教学与研究》 2021年第2期130-139,共10页
本研究将二语习得领域的中介语理论应用到翻译教学研究中,将外语学习者不够完善的译文看作翻译中介语。韩国语专业本科生受语言能力、翻译能力限制,在进行韩汉翻译时多会产生诸类偏误,译文带有翻译中介语特点。本研究通过译例分析,对韩... 本研究将二语习得领域的中介语理论应用到翻译教学研究中,将外语学习者不够完善的译文看作翻译中介语。韩国语专业本科生受语言能力、翻译能力限制,在进行韩汉翻译时多会产生诸类偏误,译文带有翻译中介语特点。本研究通过译例分析,对韩汉翻译的词汇偏误类型进行划分,尝试构建韩汉翻译词汇层面的中介语体系,以期提高韩汉翻译教与学的效率。 展开更多
关键词 翻译中介语 韩国语专业本科生 韩汉翻译 偏误分析
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中国地方大学韩国语专业的教育现况、问题及改善方向
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作者 周岩 《韩国语教学与研究》 2020年第3期80-85,共6页
本研究以培养应用型人才,更好地发展中国高等学校韩国语专业为目的,研究中国H大学韩国语课程大纲的内容,详细分析目前H大学韩国语专业面临的各种问题的原因、影响,并阐述今后韩国语专业的改进方向。本次研究提出三个改进方向:课程设置... 本研究以培养应用型人才,更好地发展中国高等学校韩国语专业为目的,研究中国H大学韩国语课程大纲的内容,详细分析目前H大学韩国语专业面临的各种问题的原因、影响,并阐述今后韩国语专业的改进方向。本次研究提出三个改进方向:课程设置、科目质量、教师水平。基于培养应用型人才的目的,提出未来改进方向应当参考《国际通用韩国语教育模型》重新设置人才培养方案的建议。 展开更多
关键词 韩国语专业现况 教育课程 国际通用韩国语教育模型 应用型人才
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中国大学韩国语专业毕业生就业稳定性实证分析 被引量:1
9
作者 乔宇博 黄进财 《东疆学刊》 CSSCI 2019年第4期80-85,共6页
社会服务功能是外语教学的重要属性之一,而毕业生的就业稳定性是这一属性的重要评价标准之一。调查显示,韩国语专业作为目前国内分布最广的非通用语专业,其毕业生离职现象会伴随着就业年限的增加而有所增加,但整体就业稳定性较好,且离... 社会服务功能是外语教学的重要属性之一,而毕业生的就业稳定性是这一属性的重要评价标准之一。调查显示,韩国语专业作为目前国内分布最广的非通用语专业,其毕业生离职现象会伴随着就业年限的增加而有所增加,但整体就业稳定性较好,且离职原因多为主动离职,特别是在前三年因“想学习新知识”而离职的可能性较大。同时,男性就业稳定性低于女性,低水平韩语毕业生就业稳定性低于中高级水平韩国语毕业生。作为人才提供方的高校应在人才培养内容及人才的跟踪反馈方面加以改进,同时作为人才选用方的用人单位也应在新职员的选拔和培养方面进行具有针对性的规划。 展开更多
关键词 韩国语专业 毕业生 就业稳定性 实证分析
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浅谈大学韩国语专业教学及考试改革 被引量:2
10
作者 赵爱仙 《科技信息》 2012年第16期189-189,共1页
教学及考试改革是新世纪、新形势下高等教育发展的必然趋势。大学韩国语作为韩国语专业的基础课程,是大学本科授课时数最多的学科。某种意义上,大学韩国语的教学质量直接体现了韩国语专业的教学水平和素质教育的优化程度,同时,影响着学... 教学及考试改革是新世纪、新形势下高等教育发展的必然趋势。大学韩国语作为韩国语专业的基础课程,是大学本科授课时数最多的学科。某种意义上,大学韩国语的教学质量直接体现了韩国语专业的教学水平和素质教育的优化程度,同时,影响着学生将来的就业和实际工作能力。为使中国大学生走出以往"只为文凭读书,只为考试而考试"的思维误区,韩国语教学和考试应提倡全面开放,不受时间、空间、教材所限,从而提高学生运用语言的综合能力,使学生跳出"为能力考试而学韩国语,为文凭而学习"的思维模式。因此,改革并完善大学韩国语教学和考试方式也成为必然。 展开更多
关键词 大学韩国语专业 教学改革 考试改革
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中职韩国语专业学生顶岗实习存在的问题及其解决 被引量:1
11
作者 赵静 《职业教育研究》 2013年第3期64-65,共2页
中职生顶岗实习是中职教育与社会接触的重要途径,也是中职教育成败的关键。文登师范学校韩国语专业的中职生面临就业和出国留学的压力,由于在顶岗实习方面灵活多样,变被动为主动,开拓出了一条适合其专业发展的顶岗实习新模式。
关键词 中职 韩国语专业 顶岗实习 存在问题 解决方法
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高职院校韩国语专业词汇教学初探
12
作者 张源员 《江苏经贸职业技术学院学报》 2008年第4期91-92,共2页
词汇是语言的要素,高职院校韩国语专业学生的词汇学习具有相当的重要性。基于词汇教学的目的和要求,结合教学实践,根据学校、专业、学生的特点,制订相应的教学方案,帮助学生更有效地学习、记忆单词,扩大词汇量,从而提高韩国语专业词汇... 词汇是语言的要素,高职院校韩国语专业学生的词汇学习具有相当的重要性。基于词汇教学的目的和要求,结合教学实践,根据学校、专业、学生的特点,制订相应的教学方案,帮助学生更有效地学习、记忆单词,扩大词汇量,从而提高韩国语专业词汇的教学质量。 展开更多
关键词 高职院校 韩国语专业 词汇 语言技能
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新形势下韩国语专业实践教学体系构建研究 被引量:2
13
作者 朴锦珠 《韩国语教学与研究》 2018年第1期64-67,共4页
实践教学对学生综合素质的提升、创新能力的培养等方面,具有非常重要的作用。本论文在新形势下针对目前本科韩国语实践教学中的不足和问题,结合地方性大学韩国语专业的实际情况,对韩国语本科实践教学体系的建构和具体实施进行了分析,总... 实践教学对学生综合素质的提升、创新能力的培养等方面,具有非常重要的作用。本论文在新形势下针对目前本科韩国语实践教学中的不足和问题,结合地方性大学韩国语专业的实际情况,对韩国语本科实践教学体系的建构和具体实施进行了分析,总结了实践教学目前存在的问题和对策、原则及重点。 展开更多
关键词 韩国语专业 实践教学体系 建构
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新形势下韩国语专业实践教学体系构建研究 被引量:1
14
作者 林哲权 《科技风》 2020年第13期58-58,共1页
实践教学是高校人才培养和素质教育推行的重要内容,实践教学和理论教学构成综合性教学体系。学生外语教学中,实践环节是提升外语综合能力的重要方式。本文探讨了新形势下韩国语专业实践教学体系的构建。
关键词 韩国语专业 实践教学 体系构建
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后疫情时代韩国语专业人才培养改革探析
15
作者 张晓娜 《语言与文化研究》 2022年第4期80-83,共4页
后疫情时代和俄乌战争背景下,中国周边外交显得格外重要,中朝韩也将迎来新的发展机遇,进而韩国语相关专业人才的需求将会更加急迫。随着社会对韩国语专业人才需求向复合型和一专多能的转变,韩国语专业人才培养体系改革也迫在眉睫。韩国... 后疫情时代和俄乌战争背景下,中国周边外交显得格外重要,中朝韩也将迎来新的发展机遇,进而韩国语相关专业人才的需求将会更加急迫。随着社会对韩国语专业人才需求向复合型和一专多能的转变,韩国语专业人才培养体系改革也迫在眉睫。韩国语专业人才培养在培养理念、培养目标和课程设置上,围绕贸易体系的新变化,树立“大学习”观,结合学校学科特色,构建“韩国语+专业”模式,培养特色鲜明,掌握韩国语技能和专业知识的复合型人才。 展开更多
关键词 后疫情时代 韩国语专业 人才培养
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韩国语专业大学生实践教学现状小考 被引量:1
16
作者 王高亮 《韩国语教学与研究》 2018年第3期47-50,共4页
韩国语专业的实践教学是应用型韩国语人才培养目标实现的关键。本文浅议了目前大学韩国语专业实践教学存在的一些问题,探讨了产生这些问题的原因及对策;主要从评价机制、思想认识、环境建设、资源保障等方面探讨了韩国语实践教学的变革... 韩国语专业的实践教学是应用型韩国语人才培养目标实现的关键。本文浅议了目前大学韩国语专业实践教学存在的一些问题,探讨了产生这些问题的原因及对策;主要从评价机制、思想认识、环境建设、资源保障等方面探讨了韩国语实践教学的变革思路,以期建立完善的韩国语实践教学体系,希望有助于提高韩国语专业实践教学水平。 展开更多
关键词 韩国语专业 实践教学
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烟台南山学院韩国语专业的校企合作模式新探——以南山集团所属相关产业优势为依托
17
作者 索宝丽 《烟台南山学院学报》 2018年第2期1-5,共5页
烟台南山学院韩国语专业自2005年设立以来,在外语系的发展史上作出了突出的成绩与贡献,一直在所属二级学院——人文学院乃至整个烟台南山学院都占有着举足轻重的地位.以校长办公会议精神为背景依据,结合南山集团所属相关产业优势为依托... 烟台南山学院韩国语专业自2005年设立以来,在外语系的发展史上作出了突出的成绩与贡献,一直在所属二级学院——人文学院乃至整个烟台南山学院都占有着举足轻重的地位.以校长办公会议精神为背景依据,结合南山集团所属相关产业优势为依托,旨在针对韩国语专业提出校企合作模式下的切实可行的微观实践.期望能为学院与集团所属韩国语相关产业的校企一体化建设提供一定的借鉴意见. 展开更多
关键词 韩国语专业 校企合作 南山集团 产业优势
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创新教材建设,提高公安院校韩国语专业教学质量
18
作者 李梓瑄 《佳木斯职业学院学报》 2014年第5期196-197,共2页
课堂教学作为课程教学体系中的重要环节,是实现教学目标的主要场所。课堂教学的效果如何,直接影响到人才培养的质量。教师、学生、教材是课堂教学的三大要素,教材作为链接教师和学生之间的纽带,既是教师进行教学的基本材料,也是学生认... 课堂教学作为课程教学体系中的重要环节,是实现教学目标的主要场所。课堂教学的效果如何,直接影响到人才培养的质量。教师、学生、教材是课堂教学的三大要素,教材作为链接教师和学生之间的纽带,既是教师进行教学的基本材料,也是学生认识世界的媒体。因此要提高教学质量,为社会培养应用型、复合型公安院校韩国语专业人才,必须高度重视教材建设这一重要环节。 展开更多
关键词 韩国语专业 教材建设 教学质量
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基于高校韩国语专业学生需求的韩国语语法教学策略研究
19
作者 杨明慧 《韩国语教学与研究》 2024年第3期16-20,共5页
教学策略需要因材施教,因此了解学生的学习需求,进而制定出相应的教学策略显得尤为重要。本文以问卷的形式对高校韩国语专业的学生进行调查分析,旨在探求韩国语专业的学生(1—4年级)对语法教学的重要性以及语法教学技巧的态度,从而在语... 教学策略需要因材施教,因此了解学生的学习需求,进而制定出相应的教学策略显得尤为重要。本文以问卷的形式对高校韩国语专业的学生进行调查分析,旨在探求韩国语专业的学生(1—4年级)对语法教学的重要性以及语法教学技巧的态度,从而在语法规则展示、例句的选择、练习活动的设置、课后总结四个阶段提出了相应的教学策略。 展开更多
关键词 韩国语专业 问卷调查 韩国语语法 教学策略
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关于韩国语专业学生在不同学年对专业认识的调查分析与研究 被引量:2
20
作者 王志国 朴安洙 《吉林华桥外国语学院学报》 2015年第1期91-99,共9页
本论文以吉林华桥外国语学院东方语学院韩国语专业各年级学生作为调查对象,针对学生对专业的认识、满意度、就业等方面进行问卷调查,经过分析后找出问题所在,从而进一步找出为了增强学生对专业的认识、满意度以及指导学生就业需要进行... 本论文以吉林华桥外国语学院东方语学院韩国语专业各年级学生作为调查对象,针对学生对专业的认识、满意度、就业等方面进行问卷调查,经过分析后找出问题所在,从而进一步找出为了增强学生对专业的认识、满意度以及指导学生就业需要进行研究的课题。 展开更多
关键词 韩国语专业:专业满意度:专业认识:就业认识-
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