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浅谈电影在高职韩国语听力教学中的应用
被引量:
5
1
作者
朱振霞
李明强
《电影文学》
北大核心
2010年第10期146-147,共2页
听力教学是韩国语教学中的重要环节,当前高职韩国语听力教学还存在很多问题。把电影融入听力教学中,对于营造良好的韩国语语言环境,激发学生的学习兴趣,提高学生的韩国语听力水平和韩国语的语言综合运用能力具有十分重要的作用和意义。
关键词
电影
电影
教学
高职
韩国语听力教学
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职称材料
浅谈交际教学法在韩语听力教学中的应用
2
作者
张涛
《太原城市职业技术学院学报》
2012年第9期63-64,共2页
交际教学法在教学中注重培养学生交际能力,是韩国语听力教学中的一个重要教学法。论文对交际教学法概念和特点进行分析,同时对交际教学法在韩国语听力教学中的运用及其影响因素进行了阐述。试图说明交际教学法是提高韩国语听力教学的一...
交际教学法在教学中注重培养学生交际能力,是韩国语听力教学中的一个重要教学法。论文对交际教学法概念和特点进行分析,同时对交际教学法在韩国语听力教学中的运用及其影响因素进行了阐述。试图说明交际教学法是提高韩国语听力教学的一种有效手段,普及交际教学法在韩国语听力中的运用将对提升我国韩国语听力教学产生积极影响。
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关键词
交际
教学
法
韩国语听力教学
沟通交流
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职称材料
基于会话含义理论的韩语学习者语用能力实证研究——以听力教学为中心
3
作者
陈昱莹
《韩国语教学与研究》
2020年第1期68-74,共7页
本文对会话含义理论在韩国语听力教学中的实用性进行了实验对比研究。结果显示,在韩国语听力教学中,会话含义理论对于提高学习者分析话语深层含义具有积极的指导意义和较高的应用价值,对于提高学生语用能力有着积极意义。同时,在此基础...
本文对会话含义理论在韩国语听力教学中的实用性进行了实验对比研究。结果显示,在韩国语听力教学中,会话含义理论对于提高学习者分析话语深层含义具有积极的指导意义和较高的应用价值,对于提高学生语用能力有着积极意义。同时,在此基础上,从教师、学生、教学模式改革三个方面探讨了会话含义理论作为一种行之有效的方法,如何在教学实践中具体应用。
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关键词
会话含义理论
语用能力
韩国语听力教学
合作原则
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职称材料
题名
浅谈电影在高职韩国语听力教学中的应用
被引量:
5
1
作者
朱振霞
李明强
机构
河北外国语职业学院
出处
《电影文学》
北大核心
2010年第10期146-147,共2页
文摘
听力教学是韩国语教学中的重要环节,当前高职韩国语听力教学还存在很多问题。把电影融入听力教学中,对于营造良好的韩国语语言环境,激发学生的学习兴趣,提高学生的韩国语听力水平和韩国语的语言综合运用能力具有十分重要的作用和意义。
关键词
电影
电影
教学
高职
韩国语听力教学
分类号
H55 [语言文字]
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职称材料
题名
浅谈交际教学法在韩语听力教学中的应用
2
作者
张涛
机构
山西旅游职业学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2012年第9期63-64,共2页
文摘
交际教学法在教学中注重培养学生交际能力,是韩国语听力教学中的一个重要教学法。论文对交际教学法概念和特点进行分析,同时对交际教学法在韩国语听力教学中的运用及其影响因素进行了阐述。试图说明交际教学法是提高韩国语听力教学的一种有效手段,普及交际教学法在韩国语听力中的运用将对提升我国韩国语听力教学产生积极影响。
关键词
交际
教学
法
韩国语听力教学
沟通交流
分类号
H55 [语言文字]
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职称材料
题名
基于会话含义理论的韩语学习者语用能力实证研究——以听力教学为中心
3
作者
陈昱莹
机构
大连外国语大学
出处
《韩国语教学与研究》
2020年第1期68-74,共7页
基金
大连外国语大学校级项目“跨文化语用学视域下韩语学习者语用能力研究”(2017XJYB18)的最终研究成果。
文摘
本文对会话含义理论在韩国语听力教学中的实用性进行了实验对比研究。结果显示,在韩国语听力教学中,会话含义理论对于提高学习者分析话语深层含义具有积极的指导意义和较高的应用价值,对于提高学生语用能力有着积极意义。同时,在此基础上,从教师、学生、教学模式改革三个方面探讨了会话含义理论作为一种行之有效的方法,如何在教学实践中具体应用。
关键词
会话含义理论
语用能力
韩国语听力教学
合作原则
分类号
H55 [语言文字]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈电影在高职韩国语听力教学中的应用
朱振霞
李明强
《电影文学》
北大核心
2010
5
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职称材料
2
浅谈交际教学法在韩语听力教学中的应用
张涛
《太原城市职业技术学院学报》
2012
0
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职称材料
3
基于会话含义理论的韩语学习者语用能力实证研究——以听力教学为中心
陈昱莹
《韩国语教学与研究》
2020
0
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