韩国语专业报刊选读课的问题及其改进措施

报刊选读课是高校韩国语专业高年级学生的专业必修课,该课程旨在使学生通过大量阅读韩文报刊,更多地了解韩国社会,进一步扩大知识面,掌握有关新词、新闻术语、报刊文体及社科知识。但在教学实践中,由于缺乏合适的教材,课程定位模糊,授课方式不当等原因,以及授课方式的影响,该课程的特点逐渐被淡化。针对这一现状,本文提出了改进的措施。