中级汉语水平日韩留学生汉语语音听辨范畴的异同

根据心理语言学有关语音知觉特点的理论 ,通过对中级汉语水平日、韩留学生的汉语语音听辨跟踪记录发现 :同一汉语水平母语不同的留学生 ,其汉语语音听辨范畴是不一样的。教学中应依其母语、汉语水平及各自不同的特点 ,研究听力训练对策。

日、韩留学生形声字声旁一致性意识的萌芽与发展

本文通过实验的方法,考察了日、韩留学生汉字声旁一致性意识发展的规律。日、韩留学生在形声字学习过程中表现出了一致性意识,并随着年级的增高而发展。不同汉字水平的留学生发展的速度和时间不同,汉字水平高的留学生在一年级时就具有了一致性意识的萌芽,而汉字水平低的留学生则到三年级时才发展起一致性意识。一致性意识的发展反映了学生对形声字声旁功能和具有同一声旁的家族字读音规则的认识过程,对开展对外汉语教学有一定的启示作用。

日韩留学生中医皮肤性病学教学模式探析

本文针对日韩留学生的特点,从中医药学和皮肤性病学教学的特殊性,结合教学经验,阐述了多媒体承载的双语图谱和录像教学、中医知识系统回顾及临床实习教学相结合的教学模式,旨在探索适应日韩留学生教学的教学模式,以激发学习兴趣,加强理解和记忆,为国际社会培养合格的中医药专业人才。

浅谈对韩留学生的茶文化教学

中华茶文化如一块璞玉,总是泛着柔软的光芒;中华文化似一轮弯月,浅浅的,总是引着在外游子落叶归根;中华茶文化又像一眼清泉,凉凉的,总是让人饮水思源,涌起莼鲈之思。中华茶文化源远流长,上下五千年,创造了无数令人叫绝、精美绝伦的佳话。茶文化一直是中国汉文化的精髓,韩留学生对中国茶文化的学习,将更利于促进中韩两国友好交往。

福建高校日韩留学生跨文化语用顺应探析

从顺应论视角看,福建高校日韩留学生在问候、称呼、赞扬与应答、请求、拒绝、道别等语境中的语用顺应特点相似,称赞和拒绝语境中顺应的正确率高,其他语境顺应的正确率较低,并都出现了语用迁移。不了解、不熟悉汉语交际者的心理世界和汉语交际的社交、物理世界,套用自己母语的心理、社交和物理等交际语境是影响日韩留学生跨文化语用顺应的主要因素。文化原则对培养日韩留学生的语用顺应能力有重要的作用,理解汉语文化背景及其交际模式,将极大提高日韩学生的跨文化语用顺应能力。

浅议日韩留学生课堂沉默的社会文化因素及对应策略

汉语课堂的沉默现象影响了课堂质量，而日韩留学生是这一沉默人群的主体。这有学生性格，学习动机的原因，也和其所受的社会文化不无关系，跨文化交际的最大障碍往往是价值观的差异，日韩学生的沉默某种程度上根植于其本土文化，受本国的社会文化影响甚大，从社会文化影响的角度探讨了日韩学生课堂沉默的成因并提出对应的策略。

日、韩留学生汉语学习中的正负迁移

在外语学习中，“迁移”（ｔｒａｎｓｆｅｒ）现象是不可避免的。一种语境（如母语或中介语语境）中学会的东西，有的有助于在另一种语境（目的语语境）中进行学习，这就是“正迁移”（ｐｏｓｉｔｉｖｅｔｒａｎｓｆｅｒ）；如果相反，就是“负迁移”（ｎｅｇａｔｉｖｅｔ...

日韩留学生汉语学习的动词偏误分析

词汇教学是对外汉语教学中的一个重要组成部分。词汇偏误是伴随学习者学习过程始终的。动词偏误是词汇偏误中的一个大类,本文以所收集的21篇留学生作文为语料,对留学生学习汉语时的动词偏误现象进行分析,探讨动词偏误的类型以及偏误形成的原因,并提出纠正偏误的两种教学方法。

日韩留学生汉语口语学习现状及教学对策

本文通过考察日韩留学生的汉语口语学习现状，提出了日韩留学生汉语口语学习中的被动性特征及其产生原因。通过课堂教学实践及比对研究，提出了针对日韩留学生口语学习的推动性原则和相应教学对策，可作为日韩留学生汉语口语教学的参考。

日韩留学生使用离合词的偏误分析及教学对策

汉语"离合词"这种特殊语言单位在日韩语言中没有与其对应的离合单位,同时也成为日韩留学生难以掌握的一种语言现象。在日常交际中,离合词的使用频率也很高,留学生在学习离合词的过程中会产生错序、遗漏、成分残缺、重复、倒装形式的偏误。针对这些偏误,本文从教师、教材和学习者三方面提出教学策略。

中国在韩留学生参与休闲体育障碍因素研究

受公共卫生事件的影响,对出国留学也产生了很大影响,而在韩国留学的学生参与体育休闲存在各种障碍因素。采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等科学研究方法,对中国在韩留学生参与休闲体育的障碍因素进行研究,研究发现:中国在韩留学生参与休闲体育的项目多样、休闲时间多、方式多样,但男女生略有不同。中国在韩留学生参与休闲体育受主观障碍(认知、自身)、客观障碍(经济、环境)因素的影响。针对发现提出了一些建议:韩国留学期间要充分利用休闲时间多参与休闲体育项目,尝试国内没有或者未接触过的项目。学校或者俱乐部多组织休闲体育活动,学校补贴经费,降低留学生的费用负担,并且对韩语较好的学生采取向导补贴措施,积极影响留学生们在韩国的生活学习,克服这些障碍因素,积极参与到休闲体育中去,享受休闲体育的乐趣。并积极引导学生正确认识休闲体育,引导制定规划,积极参与到休闲体育中去。

在韩中国留学生学校生活适应研究

对在韩中国留学生的学校生活适应性进行研究发现,中国留学生的生活适应本质为"承受压力"和"挑战未来"。为了更好地为中国留学生的海外生活提供服务,建议韩国政府扩大留学生的就业机会,中国留学生应建立广泛的社会支持网络,中韩外交部等相关机构可通过协商解决中国留学生在韩就业相关滞留资格问题,中国高校或相关部门应提前做好中国留学生出国前的教育工作。

反向自我呈现视域下在韩中国留学生的信息删除行为研究--以微信朋友圈为例

反向自我呈现既包括通过隐私设置来降低信息的曝光率,也包括通过信息删除行为使信息彻底消失。本研究以在韩国的中国留学生为研究对象,探讨在反向自我呈现视域下其信息删除行为的特点、动机及意义。研究发现,信息删除是留学生在情境变迁后的一种自我调适行为,具体特点因留学生的年龄而呈现差异,该行为对留学生最大的意义在于能帮助他们彻底与过去告别,信息删除后留下的空白区也因此成为他们在国外进行自我呈现时的新展厅。

在韩中国留学生的文化适应认知变化研究

以曾在国内有过韩语学习经验的在韩中国留学生为对象,调查他们在留学过程中的文化适应性。结果显示,留学前的语言学习时间长度与留学时间的长度对语言适应有影响,而对生活适应方面没有影响,且语言适应越好,生活适应程度也随之提高。

基于SEM的在韩中国留学生免税商品购买意愿影响因素研究

本文以在韩中国留学生为研究对象,主要研究影响其购买韩国免税商品的动机和意愿的因素,并了解在韩中国留学生购买免税品种类以及消费取向。本文采用问卷调查的方式获取数据,应用SPSS20. 0对数据进行描述性分析和探索性分析,并应用AMOS22. 0对数据进行验证性因子分析和建立SEM结构方程模型,最终得出价格感知度、当地免税政策知晓度、群体影响对购买动机有显著性影响,购买动机对购买意愿有显著影响,而品牌认知度对购买动机没有显著影响的结论。

韩国高等教育国际化发展实践

高等教育国际化是高等教育相关活动跨国际,跨文化或者全球层面的整合过程。进入21世纪,韩国将吸引优质人才资源来韩留学被制定为一种国家发展战略,随后在政府政策的积极推动下取得显著成果。本研究通过文献研究方法整理了韩国高等教育国际化发展的十五年实践经验,希望能在了解韩国的教育实践的同时给中国高等教育国际化提供一些参考和借鉴。

红魔拉拉队

奥运会开了,这使我想起第17届世界足球杯的盛况。足球赛在韩国首尔举行,可那足球大战的热潮却能一直卷进我的课堂。我对足球一无所知。高堂老母活着时说:"踢球的是一群疯子;看球的是一群傻子。"