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刍议互动教学模式在韩语基础教学中的实施要点 被引量:3
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作者 彭燕琼 《新校园(上旬刊)》 2015年第3期34-34,共1页
随着教育事业的快速发展,教育模式也在不断改革创新。互动式教学是一种以学生为主体,以教师为主导,以实践训练为主线,以培养学生思维为教育核心的创新型教学模式。本文简要分析了互动式教学模式及其在韩语基础教学中的具体实施。
关键词 互动教学 韩语基础教学 具体实施
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关于韩语基础课程的教学方法探究 被引量:2
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作者 郭兴科 《知识经济》 2012年第17期155-155,共1页
韩语基础课是韩国语专业的基础入门课程,也是韩国语学习中最重要的一门课程。目前传统的基础课教学方法越来越不适应教育的多元化发展趋势,本文作者根据多年韩语教学工作经验所得,主要从韩语语言教学特点出发,在创新教学方法和教学模式... 韩语基础课是韩国语专业的基础入门课程,也是韩国语学习中最重要的一门课程。目前传统的基础课教学方法越来越不适应教育的多元化发展趋势,本文作者根据多年韩语教学工作经验所得,主要从韩语语言教学特点出发,在创新教学方法和教学模式及关于改革韩语基础课教学手段等方面进行了一些探索和研究。 展开更多
关键词 韩语基础教学 教学方法 改革韩语教学
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韩国综艺节目在零基础韩语教学中的应用初探——以《Running Man》和《超人回来了》为中心
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作者 张旭 《戏剧之家》 2018年第19期195-195,共1页
在零基础韩语教学中,重点之一便是如何激发学生学习韩语的兴趣、启发学生主动学习、把课上和课下学习有机结合起来。本文结合教学实践,对比较受欢迎的《Running Man》和《超人回来了》等综艺节目如何应用在零基础韩语教学上,进行了初步... 在零基础韩语教学中,重点之一便是如何激发学生学习韩语的兴趣、启发学生主动学习、把课上和课下学习有机结合起来。本文结合教学实践,对比较受欢迎的《Running Man》和《超人回来了》等综艺节目如何应用在零基础韩语教学上,进行了初步探讨。 展开更多
关键词 综艺节目 基础韩语教学 截取视频 游戏
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韩国综艺节目在零基础韩语教学中的应用初探——以《Running Man》和《超人回来了》为中心
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作者 张旭 《戏剧之家》 2018年第16期189-189,共1页
在零基础韩语教学中,重点之一便是如何激发学生学习韩语的兴趣、启发学生主动学习、把课上和课下学习有机地结合起来。本文结合教学实践,对比较受欢迎的《Running Man》和《超人回来了》等综艺节目如何应用在零基础韩语教学上进行了初... 在零基础韩语教学中,重点之一便是如何激发学生学习韩语的兴趣、启发学生主动学习、把课上和课下学习有机地结合起来。本文结合教学实践,对比较受欢迎的《Running Man》和《超人回来了》等综艺节目如何应用在零基础韩语教学上进行了初步的探讨。 展开更多
关键词 综艺节目 基础韩语教学 截取视频 游戏
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基于“OBE”教育理念的零基础韩语教学改革必要性探究
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作者 张旭 《湖北农机化》 2020年第2期114-114,共1页
本文对沈阳工学院的人才培养方案补充规定以及零基础韩语教学的现状进行分析,针对目前存在的问题,探究基于“OBE”教育理念的零基础韩语教学改革的必要性。
关键词 OBE教育理念 基础韩语教学 教学改革
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