二语习得视角下的韩国语学习策略探析

韩语学习策略需要层次化、具体化分析探究。以二语学习策略为基础,延伸到韩语学习策略。从直接策略与间接策略的角度分析说明韩语学习策略的具体应用,不仅有助于韩语学习者习得,更有助于提高韩语教师的教学能力。在今后韩语习得研究中,韩语学习策略可提供有力参考与支持。