跨学科视域下音乐专业“内部”的互鉴思维与合作模式研究

跨学科交流与合作其长期以来一直是我国在高校中重点强调和推崇的一种创新研究思路。在音乐学科领域,跨学科思维虽已获得了不少音乐学方向学者的重视与呼吁,但在音乐学科“内部”之间进行真正地实践研究时发现,对这种合作方式的采用不仅称不上“繁荣”,却更有几分“萧条”的味道。本文的撰写是在笔者主持的音乐类创新计划项目的研究基础上,通过音乐专业“内部”的跨学科合作,成功举办了一场巴松管民族原创作品音乐会从而引发的一些思考与总结。