关于高师成人教育音乐专业课程结构的思考

高师成人教育音乐专业的培养目标是为中小学及其他中等职业教育培养合格的音乐师资。针对过去某些程度上存在的重技能技巧、轻音乐文化,重单项专项、轻综合素质,重某些专业音乐创作流派的音乐作品、轻多元文化的倾向,应当注意培养全面发展型、综合型、创新型人才。