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音乐作文
1
作者
肖复兴
《百家作文指导(小学中高版)》
2009年第12期26-26,共1页
我买了一盘拉威尔的《鹅妈妈组曲》和一盘圣桑的《动物狂欢节》的磁带,想让肖铁听听然后写作文。用音乐训练想象力,也许是一种可行的方法。谁知,我失败了。他没有听完,便失去了兴趣。
关键词
音乐作文
《动物狂欢节》
音乐
训练
拉威尔
想象力
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职称材料
音乐欣赏与作文教学新探究——“听音乐作文”教学举隅
被引量:
2
2
作者
曹治业
《教育教学论坛》
2015年第34期251-252,共2页
听音乐作文是集音乐欣赏、创新教育和作文教学于一体的综合性教育教学过程。本文通过引导学生"听音乐作文"实践活动及其写作实例,探索高中作文教学新课堂。
关键词
音乐
与
作文
高效课堂
创新探究
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职称材料
谈音乐教学与作文教学整合之精妙
3
作者
庞绯
《小学教学参考(语文版)》
2011年第5期64-65,共2页
这两年来,多学科作文之花在我校缕缕绽放。也许大家听说过美术作文、网络作文,却鲜少听说过音乐作文。我们一直在思索,语文能不能与音乐“联姻”,即文以乐辅,乐为文用,用音乐作为辅助手段来激发学生的联想和想象,帮助他们更好地...
这两年来,多学科作文之花在我校缕缕绽放。也许大家听说过美术作文、网络作文,却鲜少听说过音乐作文。我们一直在思索,语文能不能与音乐“联姻”,即文以乐辅,乐为文用,用音乐作为辅助手段来激发学生的联想和想象,帮助他们更好地理解语文和提高写作能力,同时也促进学生对音乐的学习兴趣与审美感悟。经过学习相关教育教学的理论,不断地探索实践,我们发现,以音乐为载体,发挥音乐带给人的想象空间,让学生进行作文是完全可行的。
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关键词
音乐
教学
网络
作文
教学整合
学习兴趣
想象空间
音乐作文
“联姻”
辅助手段
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职称材料
听音乐写作文
4
作者
蔡莺
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2003年第7期103-104,共2页
关键词
作文
教学
中学
教学设计
教学过程
快速
作文
能力
作文
训练
作文
评点能力
能力培养
音乐作文
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职称材料
文学语义适时巧用 音乐欣赏效率倍增
5
作者
刘德波
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2014年第4期78-79,共2页
很多人认为音乐欣赏课比较容易上。然而,从严格、科学的角度讲,音乐欣赏课并不好上,要上好很难。那么如何才能上好音乐欣赏课呢?在教学过程中又应该注意什么呢?本文将对这个问题进行深入的探讨。
关键词
音乐
欣赏
文学语义
音乐作文
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职称材料
职业学校作文特色教学
6
作者
王春梅
《教育艺术》
2009年第7期56-57,共2页
提高劳动者的素质,不仅仅要靠义务教育,更要搞好职业教育。对此,本人为实现教学目标,对作文教学做了一些调整和尝试,进行了一系列特色教学,也取得了一定的成效。一、音乐作文从学生们喜欢的事物入手,容易引起他们的共鸣而积极投...
提高劳动者的素质,不仅仅要靠义务教育,更要搞好职业教育。对此,本人为实现教学目标,对作文教学做了一些调整和尝试,进行了一系列特色教学,也取得了一定的成效。一、音乐作文从学生们喜欢的事物入手,容易引起他们的共鸣而积极投入其中。音乐是一种很美的艺术,好的音乐永存于世间,能够跨越时间和空间,让人禁不住陶醉其中,不管是优美的还是激烈的,
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关键词
特色教学
作文
教学
职业学校
音乐作文
义务教育
职业教育
教学目标
劳动者
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职称材料
题名
音乐作文
1
作者
肖复兴
机构
北京市
出处
《百家作文指导(小学中高版)》
2009年第12期26-26,共1页
文摘
我买了一盘拉威尔的《鹅妈妈组曲》和一盘圣桑的《动物狂欢节》的磁带,想让肖铁听听然后写作文。用音乐训练想象力,也许是一种可行的方法。谁知,我失败了。他没有听完,便失去了兴趣。
关键词
音乐作文
《动物狂欢节》
音乐
训练
拉威尔
想象力
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
J605 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
音乐欣赏与作文教学新探究——“听音乐作文”教学举隅
被引量:
2
2
作者
曹治业
机构
陕西省榆林市第一中学
出处
《教育教学论坛》
2015年第34期251-252,共2页
基金
陕西省教育科学规划课题<音乐欣赏对作文教学影响的探究>(课题编号:SGH13787)
文摘
听音乐作文是集音乐欣赏、创新教育和作文教学于一体的综合性教育教学过程。本文通过引导学生"听音乐作文"实践活动及其写作实例,探索高中作文教学新课堂。
关键词
音乐
与
作文
高效课堂
创新探究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈音乐教学与作文教学整合之精妙
3
作者
庞绯
机构
广西南宁市广西大学君武小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2011年第5期64-65,共2页
文摘
这两年来,多学科作文之花在我校缕缕绽放。也许大家听说过美术作文、网络作文,却鲜少听说过音乐作文。我们一直在思索,语文能不能与音乐“联姻”,即文以乐辅,乐为文用,用音乐作为辅助手段来激发学生的联想和想象,帮助他们更好地理解语文和提高写作能力,同时也促进学生对音乐的学习兴趣与审美感悟。经过学习相关教育教学的理论,不断地探索实践,我们发现,以音乐为载体,发挥音乐带给人的想象空间,让学生进行作文是完全可行的。
关键词
音乐
教学
网络
作文
教学整合
学习兴趣
想象空间
音乐作文
“联姻”
辅助手段
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
听音乐写作文
4
作者
蔡莺
机构
广东珠海市第一中学
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2003年第7期103-104,共2页
关键词
作文
教学
中学
教学设计
教学过程
快速
作文
能力
作文
训练
作文
评点能力
能力培养
音乐作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
文学语义适时巧用 音乐欣赏效率倍增
5
作者
刘德波
机构
韶关学院音乐学院
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2014年第4期78-79,共2页
文摘
很多人认为音乐欣赏课比较容易上。然而,从严格、科学的角度讲,音乐欣赏课并不好上,要上好很难。那么如何才能上好音乐欣赏课呢?在教学过程中又应该注意什么呢?本文将对这个问题进行深入的探讨。
关键词
音乐
欣赏
文学语义
音乐作文
分类号
J605 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
职业学校作文特色教学
6
作者
王春梅
机构
福建泉州华侨职业中专
出处
《教育艺术》
2009年第7期56-57,共2页
文摘
提高劳动者的素质,不仅仅要靠义务教育,更要搞好职业教育。对此,本人为实现教学目标,对作文教学做了一些调整和尝试,进行了一系列特色教学,也取得了一定的成效。一、音乐作文从学生们喜欢的事物入手,容易引起他们的共鸣而积极投入其中。音乐是一种很美的艺术,好的音乐永存于世间,能够跨越时间和空间,让人禁不住陶醉其中,不管是优美的还是激烈的,
关键词
特色教学
作文
教学
职业学校
音乐作文
义务教育
职业教育
教学目标
劳动者
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
C93-40 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
音乐作文
肖复兴
《百家作文指导(小学中高版)》
2009
0
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职称材料
2
音乐欣赏与作文教学新探究——“听音乐作文”教学举隅
曹治业
《教育教学论坛》
2015
2
下载PDF
职称材料
3
谈音乐教学与作文教学整合之精妙
庞绯
《小学教学参考(语文版)》
2011
0
下载PDF
职称材料
4
听音乐写作文
蔡莺
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2003
0
下载PDF
职称材料
5
文学语义适时巧用 音乐欣赏效率倍增
刘德波
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2014
0
下载PDF
职称材料
6
职业学校作文特色教学
王春梅
《教育艺术》
2009
0
下载PDF
职称材料
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