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浅谈音乐教学对幼儿“美”的培养
1
作者
宁晓丽
《中国校外教育(中旬)》
2013年第1期151-151,共1页
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿园教育必须"既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展,尤其要避免只重知识和技能,忽视情感、社会性和实际能力的倾向"。所以,不断总结和提炼教育实践中有效的教育行为与策略,提高音...
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿园教育必须"既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展,尤其要避免只重知识和技能,忽视情感、社会性和实际能力的倾向"。所以,不断总结和提炼教育实践中有效的教育行为与策略,提高音乐对幼儿的长远影响的教育,对幼儿一线教师来说是刻不容缓!
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关键词
音乐
教学
幼儿
音乐兴趣“美”
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职称材料
题名
浅谈音乐教学对幼儿“美”的培养
1
作者
宁晓丽
机构
山东省阳谷县实验幼儿园
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第1期151-151,共1页
文摘
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿园教育必须"既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展,尤其要避免只重知识和技能,忽视情感、社会性和实际能力的倾向"。所以,不断总结和提炼教育实践中有效的教育行为与策略,提高音乐对幼儿的长远影响的教育,对幼儿一线教师来说是刻不容缓!
关键词
音乐
教学
幼儿
音乐兴趣“美”
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈音乐教学对幼儿“美”的培养
宁晓丽
《中国校外教育(中旬)》
2013
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