跨学科视域下音乐专业“内部”的互鉴思维与合作模式研究

跨学科交流与合作其长期以来一直是我国在高校中重点强调和推崇的一种创新研究思路。在音乐学科领域,跨学科思维虽已获得了不少音乐学方向学者的重视与呼吁,但在音乐学科“内部”之间进行真正地实践研究时发现,对这种合作方式的采用不仅称不上“繁荣”,却更有几分“萧条”的味道。本文的撰写是在笔者主持的音乐类创新计划项目的研究基础上,通过音乐专业“内部”的跨学科合作,成功举办了一场巴松管民族原创作品音乐会从而引发的一些思考与总结。

乐府文学研究中的“音乐视角”

乐府研究的"音乐视角"取决于乐府艺术、乐府文学的"音乐性"。"音乐视角"的研究目的在于从音乐的角度揭示乐府文本形态的成因。"音乐视角"既包括与曲调的产生、特点、流传相关的内部音乐要素,也包括宫廷音乐建设、音乐消费风尚、音乐观念等外部音乐文化因素。乐府音乐与文学的一般关联体现在六个方面,涵盖了从乐府文学创作机制、创作过程到流传演变等各个环节。乐府"音乐视角"的学术总结,有益于"乐府学"的规范开展。

2006—2015年《声无哀乐论》的研究综述

《声无哀乐轮》是继《乐记》之后，又一部自成体系的专著，与《乐记》不同的是，《声论》深入到了音乐的内部，探求了音乐的规律，对于《声论》的研究涉到了成文背景，思想体系，具体命题的研究等等。